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我空中楼阁教案 我空中楼阁教案 我空中楼阁教案 我的空中楼阁 我的空中楼阁授课设计一 授课目的 本文托物言志，抒发了作者追求超脱世间，追求沉寂自由独立的理想。 重点和难点： 1、光景描述和理想的抒发 2、清丽脱俗的文笔，优美动人的语言 课时： 1 授课教程 1、导入： “山不在高，有仙则名 ; 水不在深，有龙则灵 ; 斯是陋室，惟吾德馨”，这是浸透刘禹锡德馨的陋室 ; “三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动”，这是融入归有光悲喜的阁子 ; 今天我们一起学习李乐薇的《我的空中楼阁》，欣赏她的空中楼阁的美丽，品析作者融 入其中的志趣。 3、朗读提问 A、作者是从哪个视角描述小屋与山的 ?( 远观，全景 ) B、小屋与山有何特点 ?蕴涵了作者怎样的感情 ?( 小屋点缀了山，使山富饶生气和情调 ) 5、小屋与树，作者的描述视角是什么 ?光景有何特点，蕴涵了作者的什么感情 ?(4-7 ，近视、局部 ;8 ，仰望、远观。树点缀了小屋，使小屋有绿的背景，有活力、精神，使小屋委宛而有风范 ; 又使小屋如有若无，凌空而起，轻灵而自由 ) 6、小屋点缀了小山，树点缀了小屋，小屋与周围的自然光景构成友善的一致。作者屡次描述山、树与小屋，表达了作者怎样的感情?( 对自由的热爱 ) 7、作者对自然充满了无量的热爱，接下来，作者重视描述了人 对自然光景的感觉，作者站在小屋，欣赏自己的领土和领空，她看 到了什