三年级下册数学教学工作总结.pdf

三年级下册数学教学工作总结 时间过的很快，转眼结束了三年级的教学工作，静下心来，有许 多话想说，想给自己一个总结，也想为以后的工作做个准备。本期的 数学教学工作，在紧张忙碌中，也有许多的收获。三年级数学是小学 阶段的一个过度阶段， 有着非常重要的位置， 现将这期的工作总结如 下，以便总结经验，找出不足，完善提高。 一、以高尚的师德育人 我热爱和忠诚人民的教育事业， 自觉遵守教师职业道德， 全心全 意为教育事业服务，关注教育改革。勤奋学习，刻苦钻研，及时更新 知识，不断提高教育和教学能力。以认真负责的态度上好每堂课 ; 用 满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，积极做好学生的思想工 作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级 领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给 的各项工作任务。 二、以认真的态度学习 新时代要求教师要不断更新充实自己的学识， 要有终身学习的观 念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。 因为 我们的产品会说话， 会思考，他们什么问题都会提出来， 而且往往 “打 破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑” ，传 为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学 习别人先进的教学经验， 改变旧的教学观念， 把新的教学理念运用在 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 自己教育教学之上。 三、以满腔的热情教学 著名教育心理学家布鲁纳认为： “认知是一个过程，而不是一个 结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记 下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。 ”我在教学课堂教学中 正确处理好教与学的关系， 学与导的关系， 把教与学的重点放在学生 的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲， 引导学生主动探索、 主动参与构建知识的过程， 促使学生乐学， 会学， 善学。 本期完成了两位数乘两位数， 长方形和正方形的面积， 三位数除 以一位数的除法，统计，小数的初步认识轴对称，实践活动，总复习 这七个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标： 1. 会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法， 会进行相应的乘、除法估算和笔算。 2. 会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十 数乘整十数，两位数乘整十数。 3. 初步认识简单的小数 ( 小数部分不超过两位 ) ，初步知道小数的 含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减 法 4. 认识面积的含义， 能估计和测量图形的面积， 体会并认识面积 单位 ( 平方厘米、平方分米、平方米 ) ，会进行简单的单位换算 ; 掌握 长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的 实际问题。 5. 了解统计图，初步学会简单的数据分析 ; 能初步体会统计在现 实生活中的作用。 6.