全国通用近年高考数学大一轮复习不等式选讲第2节不等式的证明学案理新人教B版(2021-2022学年).pdfVIP

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第2节 不等式的证明 最新考纲 通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法 . 知 识 梳 理 1。均值不等式 2 2 定理 1:如果 a,b∈R,那么 a +b ≥2a b,当且仅当 a=b 时 , 等号成立. 定理2 : 如果 a, b 0,那么错误 ! 未定义书签。 ≥ \r (ab) ,当且仅当 a=b 时, 等号成立,即两个 正数的算术平均不小于(即大于或等于 ) 它们的几何平均 . a+b+c + 定理 3: 如果 , , ∈R , 那么 ≥错误 ! 未定义书签。 , 当且仅当 = = 时, 等号成立 . a b c a b c 3 2 。不等式的证明方法 (1) 比较法 ① 作差法 ( a, b∈R): a- b〉0? ab;a- b0? a 〈b; a-b=0? a= b. ② 作商法( a 0,b0) :错误 ! 1? a〉b; 错误 ! 〈1? ab;错误 ! 未定义书签。 =1? a=b. (2) 综合法与分析法 ① 综合法:从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题 成立。综合法又叫顺推证法或由因导果法 . ② 分析法:从要证的结论出发 , 逐步寻求使它成立的充分条件 , 所需条件为已知条件或一个明显成立的 事实 ( 定义、公理或已证明的定理、性质等 ), 从而得出要证的命题成立 , 这种证法称为分析法 , 即 “执 果索因 ”的证明方法. 诊 断 自 测 1。思考辨析 ( 在括号内打 “√”或 “×”) (1)比较法最终要判断式子的符号得出结论。 ( ) ( 2) 综合法是从原因推导到结果的思维方法 , 它是从已知条件出发 , 经过逐步推理,最后达到待证的结 论。 ( ) (3) 分析法又叫逆推证法或执果索因法 , 是从待证结论出发,一步一步地寻求结论成立的必要条件 , 最 后达到题设的已知条件或已被证明的事实. ( ) (4) 使用反证法时 , “反设 ”不能作为推理的条件应用. ( ) 答案 (1 ) × (2 ) √ (3 )× (4) × 2 。若 a> b〉1 , x =a+错误 ! 未定义书签。 , y =b+错误 ! 未定义书签。 , 则 x 与 y的大小关系是 ( ) A.x〉y B.xy C。x ≥y ? D. x ≤y 解析 x -y =a+错误 ! 未定义书签。 -错误 ! = - +错误 ! 未定义书签。 =错误 ! . a b 由 〉 〉 1 得 1, - >0, a b ab a b 所以 错误 ! 未定义书签。 >0,即 - 〉0 , 所以 〉 . x y x y 答案 A 3 3 2 2 3.( 教材习题改编 ) 已知 a≥b0, M=2a - b , N=2 ab -a b,则 M,N 的大小关系为 ______ __。 3 3 2 2

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