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初中读书心得体会 [ 共 5 篇] 第一篇：初中读书心得体会 初中读书心得体会 15 篇 当我们积累了新的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这 样可以记录我们的思想活动。 那么心得体会该怎么写？想必这让大家 都很苦恼吧，初中读书心得体会 1 如果说人生是环环相扣的链条，那末读书大概就会有阶梯。 这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是 从读诗开的头。不仅读，那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说： “大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对，怪 粉蝶儿成双’ 的时节里，看花谢也心凉， 听猫叫也难过，诗就会来了， 如枝头舒叶那么自然。 但是入世稍深，渐渐煎熬成一颗 ‘煮硬了的蛋’， 散文从门口进来，诗从窗口出去了。 ” 紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮， 就去读散文。散文是情感性质的，需要赤忱的心去体验感应，等到散 文失却了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。 小说读多了，世态冷暖也经历知晓了，光是原地打转不行，需要 一种形而上的提炼和升华，哲学就来找我们。 读了哲学，人变得明快透彻，但还应保留一分稚嫩和天真，太彻 底了，心灵有的空虚， 人生感到孤寂， 总想皈依什么， 那时忙的空虚， 人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙不迭地寻觅宗教读物了。 一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步，也就雅俗都赏、 深浅不分了。 小孩子喜欢喝糖茶， 老年人爱好品苦茶。 读书大概确乎有着阶梯。 曾经有人指出， 读周作人先生平实冲淡的文章， 需要用人生的阅历去 铺垫。 有人永远读诗。 有人只读浓得化不开的散文。 有人读读小说就够 了。 只有一部分人，在读书的阶梯上不断地走下去。 初中读书心得体会 2 魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上， 而是体现 在课前、课后和课外不仅仅是体现在教书上， 而是体现在育人上不仅 仅是体现在教师的如何教上， 而是体现在学生的如何学上不仅仅是看 学生在课堂上如何学，而是看学生在课前学的怎么样。所以，魏书生 的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、 学 习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。 因此，纵观 魏书生的教学全过程， 魏书生的教学， 不仅仅是师生之间简单的教与 学的互存关系，而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。 魏书生教育思想的实质是培养学生的能力， 即自学能力和自我教 育能力，学会学习是通向 21 世纪的个人护照。在他的教育理念中， 使学生会学，促使差生转化一直是他努力 的方向。要使学生会学， 首先要激发学生学习的兴趣。 魏书生在培养学生的学习兴趣时， 总是 把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来， 使之互相促进，这样学生的 学 习兴趣就会越来越浓， 变成满足心理需要的一种极大乐趣。 培养学习 兴趣，还应注意既要有广泛的兴趣，又要有中心兴趣。学习兴趣与老 师教学有着密切的关系，同样是课堂，有的教师视为畏途，有的教师 则视为乐园。魏书生上课，学生兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息 凝神，觉得是一种享受。 综观魏书生的教学，方法灵活 是他的特点。魏书生常说，良好 的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。