初三数学质量分析报告.pdfVIP

2021－2021 学年度第一学期期末考试 高陵中学 _初三数学 ___学科质量分析报告 一、 试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面 , 综合能力较强，能够 检测学生一学期的数学学习情况 . 二、 学生答题情况： 平均分 优秀率 及格率 75 26。2 ％ 69% 1 、总体情况： 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 号 得 90 82 92 92 97 45 94 57 87 65 77 35 65 87 77 87 20 77 分 % ％ .5 。 .5 % 。 .5 .5 % .5 % % .5 .5 .5 % 。 率 % 5 ％ 5% % ％ ％ ％ ％ % 5 ％ ％ 2 、选择题各题得分情况： 失分较多的题目及其原因分析： 失分多的是第 6、8、10、12、13、17、18 题 1） 选择题： 第 6 题学生对概念理解不清。 第 8 题学生对完全平方式掌握不好。 第 10 题线段长度和点的坐标不会转化。 12 题学生对工程问题理解不透彻 . 2 ） 填空题 : 13 题，学生对知识的应用不灵活 . 17 题学生忽略了条件，个别学生没化简 . 18 题学生对图形间的面积转化不熟练。 3、非选择题得分情况： 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 得分率 67。 82 。 30％ 70 ％ 45% 42 。 47.5% 52 。 10% 5％ 5 ％ 5% 5% 失分较多的题目及原因分析：第 21 题,23 题， 24 题、25 题，26 题， 27 题 3 ） 解答题 : 21 题学生计算能力差， m值只求了一个，没根据条件进行取舍 23 题学生在网格里找不到特殊图形 24 题学生的计算能力差 25 题第 2 问学生不会分析问题 , 个别学生算错数 . 26 题第 3 问漏答案，考虑问题不全面。 27 题第 2 问学生审题能力差 , 结果不符合要求 . 第三问学生没有发现规律 , 灵活运用知识的能力差。 三、 今后教学需要采取的措施： 1、认真研究课程标准，把握课程标准的要求，坚持精心备课，吃透教材， 用活教材，加强基础知识的教学，增强学生思维的灵活性 . 2 、注意调动学生学习的积极性和主动性，激发学生们学习的兴趣 , 努力把 课堂调控好，注重在教学过程中引导学生发现问题、提出问题、寻求解决问题 的方法，多方位、多层面来培养学生的思维与创新能力。 3 、在课堂上尽量做到少讲、精讲，让学生真正成为学习的主人