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PAGE 8 PAGE 7 浅谈如何提高小学生阅读能力 府谷县孤山九年制学校 倪莉 摘 要：小学生正处于人生的起步阶段，知识的获取除了靠老师的课堂有限的传授外，更需要依靠课文阅读的采集。阅读可以增加我们的知识积累，开阔我们的视眼；阅读可以塑造我们的灵魂，引导我们积极向上；阅读可以丰富我们的想象力，大大提升了我们的创作能力；阅读可以丰富涵养我们的精神，改善我们的思维品质。因此，我们要提高小学生的阅读能力，就必须培养学生的阅读兴趣，使其爱读书；培养学生的阅读习惯，使其会读书；带领学生走出课堂，使阅读生活化。 关键词：小学生；阅读能力；阅读兴趣；阅读习惯； 著名语文教育家吕叔湘曾说过：“课外阅读对语文来说，绝不是可有可无的。”在新课改的浪潮中，新教育的引领下，引导学生进行主动阅读迫在眉睫。古人有“书中自有黄金屋”之说，朱熹也曾指出：“读书百遍，其意自见”，杜甫也提倡“读书破万卷，下笔如有神”，自古至今无数仁人志士无不强调多读书的好处。 在我们的日常学习和社会活动中个人的理解能力、分析能力、归纳总结能力应该通过什么渠道得以提高呢？阅读就是一个最重要、最有效的捷径。阅读可以增强学生的想象能力，可以提高学生的语文素养和阅读能力因此作为老师我们不能不深思，如何引导学生正确面对纷繁复杂而又丰富多彩的阅读世界丰富知识储备，如何不断提高学生的阅读能力呢？在教学中我认为可以从以下几方面入手。