语文的延伸─—《自己去吧》教学片断与评析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文的延伸─—《自己去吧》教学片断与评析 一次新课改研究活动中，张老师执教的《自己去吧》（人教版第一册）给老师们留下了深刻的印象。  张老师出示挂图创设情景，引导学生身临其境地读完小鸭子和妈妈的对话后，问道：同学们，你们仔细看看图，小鸭子的身体有什么特点呢？  学生纷纷回答：鸭子的身子扁扁的。  鸭子的身上有厚厚的羽毛。  小鸭子的嘴扁扁的。  小鸭子的脚趾之间有一层薄薄的膜。  老师高兴地对孩子说：你们观察得真仔细！  接着一个小男孩站起来说：老师，我知道那是小鸭子的蹼，它能帮助小鸭子划水。老师连声称赞：真聪明，你是怎么知道的？  我看书看到的！胖乎乎的小脸上露出自豪和得意。  看来，小王浩读书读得非常多，非常仔细，希望全班同学都能向他学习。老师及时表扬。  另一个学生又抢着说：老师，我知道鸭子的屁股后面还有油，每当鸭子爬上岸后，它就会用嘴啄屁股，啄出了一些油后，还要啄啄身上的羽毛。  你懂得的更多，真了不起！你是怎么知道的？老师高兴地问。  今年夏天在姥姥家，我见姥姥家里那只小鸭子经常啄屁股，问了舅舅才知道的。  老师说：你真是一个善于观察，喜欢提问的好孩子。