鄂教版《神奇的手》教学设计.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鄂教版《神奇的手》教学设计 六年级上册语文第七单元知识点整理（人教版）  重点课文《老人与海鸥》《最后一头战象》 词 语 盘 点s lio bǐng gān ji zu yu pǔ j xing qǐ pn j s r ku塑 料 饼 干 节 奏 乐 谱 吉 祥 企 盼 急 速 日 寇hu gu yīng wǔ q gi shāng gǎn cāng mng sh bēi y yng dn cu华 贵 英 武 气 概 伤 感 苍 茫 石 碑 抑 扬 顿 挫xiāng yī xiāng su jiāo zo b ān mn b jīng xīn jiǔ bi chng fng 相 依 相 随 焦 躁 不 安 漫 不 经 心 久 别 重 逢 hng zāo b xng zhn ěr y lng y xu b shā横 遭 不 幸 震 耳 欲 聋 浴 血 搏 杀chǔ bi gān cu shī zōng xin gung juān k yun g n dn储 备 干 脆 失 踪 闲 逛 镌 刻 缘 故 黯 淡xiāo shu zhī ju kōng lu lu guāng tū tū lěng qīng qīng zh gōu gōu消 瘦 知 觉 空 落 落 光 秃 秃 冷 清 清 直 勾 勾b gān lu hu qiān fāng bǎi j kū xio b d chng t b sh不 甘 落 后 千 方 百 计 哭 笑 不 得 长 途 跋 涉d yo d bǎi w yǐng w zōng大 摇 大 摆 无 影 无 踪容易读错的字塑s料 模m样 旋xun涡 暖和huo 势不可当dāng 镌刻juān横hng遭不幸 挫cu折 贮zh存多 音 字色 s 颜色 色彩 空 kōng 天空 空气 shǎi 掉色 褪色 kng 空地 填空 中 zhōng 中间 弹 dn 子弹 剥 bō 剥削 剥夺 zhng 中标 tn 弹琴 bāo 剥皮 剥花生 冲 chng 冲床 冲压 炸 zh 油炸 炸丸子 禁 jīn 不禁 chōng 冲洗 冲锋 zh 炸弹 爆炸 jn 禁止 禁闭 反 义 词普通（特殊） 热闹（冷清） 亲昵（生疏） 怀疑（信任） 灵活（笨拙）诚实（虚伪） 保留（丢弃） 不甘落后（自甘堕落） 拒绝（接受） 焦躁（冷静）炯炯有神（目光呆滞） 迅速（缓慢） 轻松（紧张） 粗糙（精致） 朦胧（清醒）近义词呼唤（召唤） 亲昵（亲切） 依然（依旧） 盘旋（回旋） 企盼（期盼）惊异（惊讶） 注视（凝视） 容易（轻易） 灵活（灵巧） 贮存（贮藏）习惯（习性） 千方百计（想方设法） 隆重（盛大） 亢奋（兴奋） 凝重（庄重）豪迈（豪爽） 气概（气魄） 恍然大悟（茅塞s顿开） 清脆（清亮） 仍旧（仍然）居然（竟然） 惦记（惦念） 觉察（发觉） 黯淡（灰暗）日积月累马 诗[唐] 李 贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。  何当金络脑，快走踏清秋。 【第21课 老人与海鸥】　　1.课文简析：课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。　　2.句子解析：　　①老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。　　这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！"扫'字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。　　②意想不到的事情发生了--一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。　　这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始"突然飞来'时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地"突然飞来'。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像"翻飞盘旋'"连声鸣叫'。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。　　3.词语解释：　　褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。　　撮：吮吸。 有声有色：形容表现得