综合素质-幼儿园试题[0257].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案，好不 好？”这说明吴老师能做到（ ）。 A.尊重个体差异 B.公平对待幼儿 C.面向全体幼儿 D.引导幼儿探索 2.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学 习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种 很有意义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是（ ）。 A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿特长 C.教师要引导幼儿进行生涯规划 D.教师要注重幼儿的差异 3.在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（ ）。 A.批评小虎不认真思考 B.引导小虎认真思考 C.当堂批评小虎 D.对小虎置之不理 4.王老师在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河 里去”，又用手做出“扔”的样子，孩子们也学着老师做出相同的动作，脸上露出会意的笑容。这体现教师劳 动的特点是（ ）。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 5.蔡老师让幼儿画绵羊，幼儿们从不同的角度出发，画出了各式各样的小绵羊，蔡老师表扬了幼儿们，夸奖大家 画的都很棒。蔡老师的做法（ ）。 A.正确，尊重了儿童发展的可变性 C.错误，忽视了儿童学习的自主性 B.正确，尊重了儿童学习的独立性 D.错误，忽视了儿童发展的独特性 6.多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的理论依据是（ ）。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 7. 对右图中父母行为判断正确的是（ ）。 A.体现对孩子严格要求 C.损害孩子人格尊严 B.有助于激励孩子不断进步 D.侵犯孩子受教育权 8.幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（ ）人，中班（ ）人。 A.20；20 B.25；30 C.30；30 9.某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（　）。 A.给予行政处分 B.给予行政拘留 C.责令其限期悔过 D.责令其赔礼道歉 D.35；40 10.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园的一间园舍，用于经营快递业务，依据《中华人民共和国教育法》，刘某应 依法承担（ ）。 A.刑事责任 B.违宪责任 C.民事责任 D.行政责任 11. · Megan 综合素质-幼儿园 幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘，对于丁丁所受到的伤害，应承担赔偿责任 的是（ ）。 A.幼儿园 B.妞妞的监护人 C.妞妞与丁丁的主班老师 D.妞妞的监护人与丁丁的监护人 12.外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小 学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（ ）。 A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读 C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读 B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费 D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件 13.某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴，该班主任的做法（　）。 A.正确，班主任有维护班级秩序的职责 C.不正确，违反了不得体罚幼儿的规定 B.正确，班主任有批评教育幼儿的权利 D.不正确，侵犯了幼儿的言论自由权 14.汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地扔东西的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师 的做法（　）。 A.体现了宽容待生的教育要求 C.忽视了儿童良好习惯的养成 B.体现了严慈相济的教育原则 D.影响了幼儿学习成绩的提高 15.大（三）班主任张老师在安排座位的时候，把小红花数量作为分配座位的标准。数量多的坐在教室里靠前的位 置，数量少的坐在教室的后面。张老师这种安排座位的行为（ ）。 A.正确，有利于调动儿童的积极性 B.正确，做到了因材施教，分层教学 D.不正确，违背了终身学习的职业道德 C.不正确，违背了教书育人的职业道德 16.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于 焦老师的做法，下列说法不正确的是（　）。 A.体现了终身学习的自觉性 C.推动了幼儿园的园本教研 B.有利于幼师的共同发展 D.有利于增进家园合作 1