综合素质-幼儿园试题[0259].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.小（2）班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作，站在原地发呆， 为了不影响班集体的表演效果，刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法（ ）。 A.恰当，教师应尊重幼儿的选择 B.恰当，教师应维护班集体荣誉 C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动 D.不恰当，教师应要求幼儿必须参与集体活动。 2.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后， 严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是 （ ）。 A.忽视了幼儿的天性 B.忽视了对幼儿权利的尊重 D.忽视了对幼儿特长的培养 C.忽视了对幼儿正确引导 3.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置用环保油漆画上可爱的小脚 印。孩子们看了既新奇又喜欢，人厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有（ ）。 A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性 4.姜老师在教育日记写道，当遇上烦恼时，我会推开窗，让沁人心脾的新鲜空气飘起来；走近孩子，让甜美稚嫩 童音感染一下；放声歌唱，让美丽音符驱散困惑；翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外。表明姜老师（ ）。 A.具备心理调适能力 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 D.具有艺术造诣 5.大班的刘老师观察到班上的小兰喜欢坐在位置上安静地画画。一天，刘老师与小兰交流时，小兰流露出长大想 当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作，发现小兰画的并不好，甚至觉得小兰并没有绘画天赋。可刘老师 却鼓励小兰继续努力。刘老师的做法（ ）。 A.正确，应该鼓励学生的所有想法 C.正确，看到了学生具有发展潜能 B.错误，应立即指出学生没有天赋 D.错误，应让学生将重心放在学习上 6.王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师 的做法（ ）。 A.正确，幼儿需要赏识 C.正确，幼儿需要尊重 B.不正确，幼儿是有个性的人 D.不正确，幼儿是有发展潜能的人 7.某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法（ ）。 A.正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯 C.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定 B.正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利 D.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定 8.根据幼儿园工作规程，下列说法正确的是（ ）。 A.幼儿园规模一般不超过500人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿园一日活动组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 9.天天患有先天性心脏病，但是天天父母因为疏忽大意没有把病情告诉幼儿园老师。一天户外体育活动课上，老 师组织大家踢皮球，天天突然倒地昏迷不醒。教师及时将天天送往医院。在此事件中，下列说法正确的是 （ ）。 A.园方存在过错，应当承担赔偿责任 C.园方存在过错，但可免除赔偿责任 B.园方没有过错，但要承担赔偿责任 D.园方没有过错，无须承担赔偿责任 10.赵老师所在的幼儿园是一所民办学校，根据《中华人民共和国教师法》的规定，赵老师的工资是由（ ）予以保 障。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.国务院教育行政部门 B.举办者 C.县级以上地方人民政府教育行政部门 D.市级以上地方人民政府教育行政部门 11.今年六周岁的小童由于还在医院治疗其先天性斜视的问题，其父母提出了延缓入学的申请，此申请可由（ ）批 准。 A.当地乡镇人民政府 C.乡镇派出所 B.生活社区委员会 D.省级人民政府教育行政部门 12.《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，保护未成年人的工作，应遵循的原则不包括（ ）。 A.维护未成年人的合法权益 C.尊重未成年人的人格尊严 B.教育与保护相结合 D.适应未成年人身心发展的规律和特点 13.根据《中华人民共和国教育法》的规定，在中华人民共和国境内，受教育者会接受爱国主义、集体主义、社会 主义的教育，进行理想、道德、（ ）、法制、国防和民族团结的教育。 A.政治 B.规则 C.信念 D.纪律 14.大（三）班主任张老师在安排座位的时候，把小红花数量作为分配座位的标准。数量多的坐在教室里靠前的位 置，数量少的坐在教室的后面。张老师这种安排座位的行为（ ）。 A.正确，有利于调动儿童的积极性 B.正确，做到了因材施教，分层教学 D.不正确，违背了终身学习的职业道德 C.不正确，违背了教书育人的职业道德 15.在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼音？再不教的话，我们的孩子 就转园。”对此，李老师恰当的做