综合素质-幼儿园试题[0173].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。 A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 2.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 3.张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也喜欢她，可 是一回到家里，张老师就只想安静休息，不让家人开电视，稍不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下 列说法正确的是（ ）。 A.张老师缺乏心理调控能力 C.张老师的情绪反应很正常 B.张老师家人缺乏体谅之心 D.张老师善于转移负性情绪 4.在幼儿园任教多年的窦老师有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较 科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。 A.生存关注阶段 B.虚拟关注阶段 C.任务关注阶段 D.自我更新关注阶段 5.小阳是这学期刚转过来的儿童，因为到了新环境不适应，慢慢地对幼儿园有了抵触情绪。老师了解到小阳的情 况后，并没有放任不管，而是积极地帮助他适应新的环境。班主任做法（ ）。 A.正确，符合因材施教的理念 C.正确，符合平等待生的要求 B.错误，违背了公平竞争的要求 D.错误，违背了严慈相济的要求 6.王老师对小明的妈妈说：“他是个正在成长的孩子，会犯错是正常的，您怎么能以完美的标准去要求他，这样 下去，他会觉得自己什么都做不好。”从儿童的角度出发，王老师的话说明小明的妈妈没有看到小明是（ ）。 A.发展的人 B.独立意义的人 C.独特的人 D.有缺点的人 7.某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴，该班主任的做法（　）。 A.正确，班主任有维护班级秩序的职责 C.不正确，违反了不得体罚幼儿的规定 B.正确，班主任有批评教育幼儿的权利 D.不正确，侵犯了幼儿的言论自由权 8.曹然跟着自己在北京打工的父母居住，到了上学的年龄，曹然的父母非常的担心，害怕孩子没有学校上，此 时，（ ）应当为其提供平等接受义务教育的条件。 A.曹然父母的工作单位 B.曹然父母居住地的教育局 D.曹然父母工作地的人民政府 C.曹然父母居住地的公办学校 9.某县中学教师阿布通过了硕士研究生入学考试。学校以阿布服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准阿布 在职学习。阿布欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。 A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.当地市教育局 D.省教育厅 10.良好的社会环境对未成年人的健康成长有着重要作用，下列选项中属于社会保护的是（ ）。 A.洋洋在幼儿园突发疾病，园方及时通知家长井积极救护洋洋 B.父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人 C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品 D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救 11.某小学王校长发现校门口有商贩向学生销售散装香烟。他应该采取的做法是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.制止学生购买香烟，立即将商贩劝离 C.制止学生购买香烟，对商贩处以罚款 B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟 D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉 12.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于 园长（ ）。 A.应依法给予行政处分 13.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是（ ）。 A.国家的法律监督机关 B.国家的法律监察机关 C.国家的法律检察机关 B.应依法给子行政处罚 C.应依法追究民事责任 D.可免于追究法律责任 D.国家的法律检查机关 14.李老师组织绘画活动前，首先思考这次活动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点和接受能力判断本次活动 的目标是否合适，活动过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的 作用是（ ）。 A.评价作用 B.引导作用 C.动力作用 D.示范作用 15.“请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心 灵里留下一个长久的痕迹。”赞科夫的这句话反映了教师应当（ ）。 A.热爱学生 B.了解学生 C.公平公正地对待学生 D.严格要求学生 16.幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享她的学习体会。