语文版语文七年级上第7课《我的老师》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文版语文七年级上第7课《我的老师》教学设计  《我的老师》教学设计  一、教学目标：  1、领会记叙的要素。  2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。  3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。  4、体会在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。  二、教学重难点：  1、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。  2、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。  三、教学工具：  多媒体课件  四、教学过程：  （一）导入  同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。(板书课题)  （二）介绍，解题（课件显示）  魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道