浙教版八年级数学下6.1反比例函数课件.pptVIP

写出下列各关系 1.长方形的长为6，宽y和面积x之间有什 么关系？ ;3 问题:北京到杭州铁路线长为1500km。一列火车从北京开往杭州，记火车全程的行驶时间为x(h),火车行驶的平均速度为y（km/h), (1)你能完成下列表格吗？; 我们把函数 （k为常数，k≠0）叫做反比例函数，这里x是自变量，y是关于x的函数，k叫做比例系数。; 判断下列函数中，哪些是y关于x的反比例函数？若是，请说出比例系数k的值。; 1、下列函数中，哪些是反比例函数？并说出反比例函数的比例系数;2、若y是x的反比例函数，比例系数是2，则y关于x的函数关系式为_____；;4、已知反比例函数 ⑴说出比例系数； ⑵当x=﹣10时，求函数的值； ⑶当y= 时，求自变量x的值。;4、已知反比例函数 ⑴说出比例系数； ⑵求当x=-10时函数的值； ⑶求当y= 时自变量x的值。;(1)汽车沿一条公路从A地驶往B地所需的时间t与平均速度v (2)圆的周长l与圆的半径r (3)圆的面积s与圆的半径r ;2、生活中的数学：; 给我一个支点，我就能撬动地球！ ——阿基米德;阻力×阻力臂=动力×动力臂; 例1、如图，阻力为1000N，阻力臂长为5cm.设动力y（N），动力臂为x（cm）（图中杠杆本身所受重力略去不计。杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂）;当动力臂扩大到原来的n倍时，动力就缩小 到原来的________, 所以当动力臂无限地扩 大，那动力就会无限地____________.;思考;你觉得本节课有哪些收获？;4、设面积为10(cm2)的三角形的一条边为a(cm)，这条边上的高为h(cm) （1）求h关于a的函数解析式和自变量a的取值范围； （2）h关于a的函数是不是反比例函数？如果是，请说出它的比例系数； （3）求当边长a=2.5cm时，这条边上的高;函数来自现实生活,函数是描述现实世界变化规律的重要数学模型. 函数的思想是一种重要的数学思想,它是刻画两个变量之间关系的重要手段.