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PAGE PAGE 1 二年级作文怎么写 1.学校二班级如何写好作文 题目写的好，也可以得高分.比如老师出的作文题目是观看流星的作文，题目写星空浪漫最好不过了.写个好题目，就是胜利写出好文章的一半了.还有，至今，写作文始终以来就是一个难点，学校作文是基础，中学的是比较关键的，到了高中就是更关键了，由于作文在语文成果中占了绝大部分的分数.所以必需要从小抓起！作文三步法是作文教学领域里程碑式的成就，其意义严重而深远：第一，从根本上处理了作文教学无章可循、无法可依的局面，使作文教学在哲学、心理学上都找到了理论依据.其次，从根本上解除同学对作文的恐惊，全面提高作文力量，解放了师生的思维，大大拓展了师生作文思路，还同学一个自在的灵魂.第三，重塑健全人格，还孩子一颗真实的心灵，从今让孩子远离假话空话和套话，从本质意义上实现素养训练忘了提示你，问学堂产品假如想优待，必需要用优待码的，我是在问学堂消费了近两万元的产品才得到一个优待码：r4545，可以省许多钱，你可以用这个优待码购买问学堂的全部产品都能得到优待.这个在我保藏的址上就有，建议你也保藏起来，将来对孩子也有很大的关心，他们出产的产品还是不错.加油哦.假如您认为我的回答对于你有关心的话，使用过程中有很多心得愿与您共享.为了孩子，我们一起加油！胜利就在眼前，为胜利好好努力。 2.一班级升二班级作文怎样写一班级生二班级作文怎样写 人的文章，要先确定这个人的特点，你想写他的哪个方面.举个例子吧.比如你想写你的一个好伴侣.写他这个人很热心，爱关心人，那就先构思一些例子，比如如何关心隔壁邻居家的小孩，如何关心你还有你班上的同学，如何关心公路上遇上的刚要过公路的老人等等.记住！举例子是个好方法，既会让你的文章饱满丰富，又不会给人空洞的感觉，还能在霎时使字数添加.写的时候要有详有略，具体的写一件事情，然后再略写几件事，一笔代过.采纳最讨巧的结构——总分总，就可以了. 总体把握学校生写作文 一、提高熟悉事物和表达事物的力量.我国闻名训练家叶圣陶先生指出：“写任何东西打算于熟悉和阅历，有什么样的熟悉和阅历，才能写出什么样的东西来.反之，没有表达熟悉的力量，同样也写不出好作文”. 二、把熟悉结构作为作文的核心，包括学习学问，观看积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培育情感，熬炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写. 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注意审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有依据；四要讲究谋篇技巧，支配好篇章结构；五要留意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注意文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言. 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志. 四、作文大目标的逐班级分 一班级字词，二班级句子，三班级片断，四班级篇章，五班级综合，六班级提高. 五、实施五项训练 依据熟悉是作文的核心这一准绳，围绕这个进展同学心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练.学习把握大量字词.把握运用字词的金钥匙：联系本人熟识的事物；联系本人生活实际；联系本人学会的语言及字词学问. 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容，使本人积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础. （二）、句子训练.只需是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的.可有些老师指点同学说一句话时，没有很好凭仗图画和事物，仔细教同学观看、熟悉、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让同学说写一句话，同学不晓得为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动.可以改让同学凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、大事四要素完整的话，四种句型，九种句式的话.同学才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的. （三）、段的训练.结合八种段式：以事物进展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转机段，递进段，并列段.以此熟悉客观事物的发生、进展规律.不论哪种段式，都是记叙事物的进展和人们对事物的熟悉，即段的内容，段的中心.它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思.只不过是把一句话进一步说得更清晰、更深刻. （四）、篇章训练.篇是由段组成的.通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的学问与方法，通过记叙、描写、抒情、谈论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的学问与方法.学会写中心明确，意思完整，详略得