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尊敬的各位领导、各位老师:
你们好!今天能够站在这里发言,我感到十分的荣幸,但更多的是恐慌和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美,还有好多比我更加优秀的教师。我的教龄不长,阅历有限,没有丰富的经验,下面仅把自己这几年工作的一点体会和认识做一下简单汇报,请领导、老师们批评指正。
2016年,我走上三尺讲台,对这份来之不易的工作,我格外珍惜。原本以为做老师是一件很轻松的工作,但经过这几年的时间,我才明白了这份工作所承载的辛苦和责任,原来仅仅凭着新鲜感和激情,并不能成为一名优秀的教育者。
首先,我要做一名爱岗敬业的老师
我是一位很普通的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准则,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝不苟、勤勤恳恳、任劳任怨的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我担任四个班的英语教学工作,以及一个班的班主任。由于学生多,还是毕业班,所以教学任务繁重。每天我都七点到校,然后把部分已经在校门口等待的学生领进校园,安排他们背诵和听写。上午的课程常常连堂,我通常下了一个班的课就赶去另一个班。课件我也会留在教室为学生答疑解难。办公室里的老师常常和我开玩笑说:“xx,你这拼命三娘的头衔可真不是吹的。”每天放学,还有个别后进生要辅导,所以我常常留到最后离校。在工作的高压下,我累倒了,胸口常常阵痛,有时靠吃药才能缓解。我想着请假会耽误孩子们上课,再坚持一下吧,马上就毕业考了。那段时间我每天下班打点滴,上班期间累了就坐着讲课。柏校长告诉我:“先查查身体,请几天假也耽误不了工作。”我说:“这四个班级我从三年级就开始带,这几年都过来了,临近毕业考我更不能退缩,我能坚持。”还好学生们没有辜负我的期望,我所教的四个班级在全市六年级毕业考中都名列前茅。
现在回想,那段时间能让我带病坚持工作的,就是对这份职业的热爱!
其次,我要做一名关爱学生的教师
自参加工作以来我便担任了班主任工作,为了做好这项 工作,我认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。我管理班级始终把热爱学生放到第一位,抱着一颗爱孩子爱工作的心情,精心呵护我的班级。
几年来,我每天早晨都比上班时间早 40 分钟来上晨读。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。
遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。我班的xxx,每天上学都会迟到,我发现这一情况后及时和家长进行沟通,找到问题根源,原来xxx家还有两个上幼儿园的弟弟,每天早上,xxx的爷爷要先把两个弟弟送到幼儿园,再在xxx送来学校所以这个孩子总是迟到。考虑到xxx学习基础不扎实,总是迟到会更加拖慢他的学习进度,所以每天放学后,我会单独再辅导xxx,让他把当天所学内容学会在离校。经过一段时间的观察,xxx成绩没有出现下滑,而且家长在知道我每天单独辅导段梦宇后也深表感激。
我既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的 学习方法,更关心他们怎样做人。在爱的教育下,我所教的四个班级凝聚力特别强,自觉自律性很高,英语考试均在全镇名列前茅。我也多次被评为“教学先进个人”和“优秀教师”。2021年,我还被授予“特殊贡献奖”。这些成绩的取得与关爱学生是不可分开的。教师的爱学生是感受到的,只有当学生接受了你,才能以主动的心态接受你的教育。
然后,我要做一名学习型教师
孔子曰:“学而不已,阖棺而止”。终身学习已经成为当今社会的主流。
在教学中,我不断努力学习、实践和完善新课程理论, 吸收先进的教学方法,注重总结经验,提高自己理论水平和业务能力。我在备课、上课之余,广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍,把读书作为生活的重要内容。2020年,我市举办了“线上教学优秀课例评选活动”。为了上好这节课,我在网上搜集了大量参考材料,也在图书室借阅了很多相关教材,不断翻阅整理,融合到自己的课题中。我还不断向其他教师请教,吸取新的想法和创意,不断打磨这节课。准备工作做好后,我开始一遍遍模拟课堂,反复修改,力求做到最好。功夫不负有心人,在此次活动中,我取得了一等奖的好成绩。我深切体会到,厚积才能薄发,深入才能浅出。只有登上绝顶,方能一览众山小;只有技艺高超,方能左右逢源游刃有余。
除了积极参与各项活动,我还常常听其他老师的公开课。在听课中,我会随时记录课堂的亮点,并且拍照存档,课后我会记录自己的体会,写教学反思、教学 日记、教育叙事等。在不断的学习中,我掌握了很多教学方法,并结合自身实际付诸到教学实践中。在参与了大量的教育教学研究活动后,我的课堂上,不乏生动和激情,不乏智慧和深刻,广受学生的好评和欢迎。
另外,我要做一名团结同事的教师
个人与团队就像鱼与水的关系,离开团队注定一事无成。每一
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