综合素质-幼儿园试题[0227].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.明月老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿户外活动的时间，全 部分配给认字和算数活动。明月老师的这种做法（ ）。 A.正确，有利于儿童提高学习成绩 C.错误，不利于儿童的全面发展 B.正确，有利于儿童学好文化知识 D.错误，不利于儿童的个性发展 2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 3.董老师组织游戏活动时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师 下列做法中，最合适的是（ ）。 A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 C.批评小明总出错，批评小强不发扬 B.表扬小明爱举手，批评小强不发言 D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手 4.每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样，小朋友们感觉有 些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说：“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声：“不想跟你这样 做。”全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（ ）。 A.停止游戏，直接进入教学活动环节 B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序 C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬 D.继续游戏，根据小朋友兴趣调整游戏动作 5.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是（ ）。 A.组织幼儿讨论玩具使用规则 C.表扬幼儿的分享及合作行为 B.让幼儿说明争抢玩具的理由 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角 6.活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再 给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现 的幼儿主体性表现特征是（ ）。 A.创造性 B.独立性 C.自主性 D.随机性 7.公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，没过多久，黄某又再次同样体罚幼 儿。对于黄某，可由所在教育行政部门依法给予（ ）。 A.行政处罚 B.行政处分 C.撤销教师资格 D.刑事处罚 8.根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（　）。 A.幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构 B.幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中 C.幼儿入园前必须进行简单测试，通过者方可入园 D.幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园 9.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是（ ）。 A.承认儿童享有固定的生命权 B.确保儿童免受惩罚的权利 D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾 C.最大限度地确保儿童的生存与发展 10.下列不属于我国规定的学校教育制度的是（ ）。 A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.职业教育 11.某县中学教师阿布通过了硕士研究生入学考试。学校以阿布服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准阿布 在职学习。阿布欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.当地市教育局 D.省教育厅 12.某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是（ ）。 A.幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任 C.幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任 B.幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任 D.幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任 13.小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在与小朋友们的追逐打闹中， 小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。 A.小华的父母 14.张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合（ ）。 A.为人师表 B.教学创新 C.终身学习 B.胡某 C.小刚的父母 D.胡某与小刚的父母 D.以身作则 15.为了让大班的孩子能适应小学的学习，李老师拒绝班上的同学参加幼儿园举行的元旦晚会表演，让同学们在教 室里上课。李老师的做法（ ）。 A.正确，体现了关爱学生的要求 C.正确，体现了终身学习的理念 B.错误，违背了教书育人的要求 D.错误，违背了为人师表的要求 16.六一儿童节到了，幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家，老师把小班的礼物分发后，发现还剩下几 份礼物，对剩下的礼物，李老师（ ）。 A.应该卖掉，把钱留作班