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第20讲 三角形与全等三角形;1.三角形的边、角关系
三角形的任意两边之和__大于__第三边;三角形的内角和等于__180°__.
2.三角形的分类
按角可分为__直角三角形__和__斜三角形__,按边可分为__不等边三角形__和__等腰三角形__.
3.三角形的主要线段
(1)角平分线:一个角的顶点和这个角的平分线与对边的交点之间的线段叫做三角形的角平分线;三角形三条角平分线的交点,则叫三角形的内心,它到各边的距离相等.
(2)中线:连接三角形的一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线;三角形三条中线的交点,叫三角形的重心.;(3)高:三角形的一个顶点和它对边所在直线的垂线段叫做三角形的高;三角形三条高线的交点,叫三角形的垂心.
(4)中位线:连接三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线.
(5)垂直平分线:三角形三边的垂直平分线的交点,叫三角形的外心,它到各顶点的距离相等;锐角三角形的外心在形内,钝角三角形的外心在形外,直角三角形的外心在斜边中点.
4.全等三角形的性质和判定
(1)性质:全等三角形对应边相等,对应角相等.注意:全等三角形对应边上的高、中线相等;对应角的平分线相等;全等三角形的周长、面积也相等.;(2)判定
①__两边和夹角__对应相等的两个三角形全等(SAS);
②__两角和夹边__对应相等的两个三角形全等(ASA);
③__两角和其中一角的对边__对应相等的两个三角形全等(AAS);
④__三边__对应相等的两个三角形全等(SSS);
⑤__斜边和一条直角边__对应相等的两个直角三角形全等(HL).;1.(2013·铁岭)如果三角形的两边长分别是方程x2-8x+15=0的两个根,那么连接这个三角形三边的中点,得到的三角形的周长可能是(A)
A.5.5 B.5 C.4.5 D.4
2.(2014·营口)如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,∠B=50°,将△ABC沿DE折叠,点A的对应点是A′,则∠AEA′的度数是(B)
A.145° B.152° C.158° D.160°;3.(2013·丹东)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交线段BC于点E,BC=6,AC=5,则△ACE的周长是(D)
A.14 B.13 C.12 D.11
4.(2012·锦州)如图,在△ABC中,AB=AC,AB+BC=8.将△ABC折叠,使得点A落在点B处,折痕DF分别与AB,AC交于点D,F,连接BF,则△BCF的周长是(A)
A.8 B.16 C.4 D.10;5.(2014·盘锦)如图,已知△ABC是等边三角形,AB=4+2,点D在AB上,点E在AC上,△ADE沿DE折叠后点A恰好落在BC上的A′点,且DA′⊥BC,则A′B的长是__2__. ;三角形的三边关系 ;(2)一个零件的形状如图所示,按规定∠A=90°,∠B和∠C分别是32°和21°,检验工人量得∠BDC=148°,就断定这个零件不合格,请说明理由.;2.(1)(2013·宁夏)如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=22°,则∠BDC等于(C)
A.44° B.60° C.67° D.77°;三角形的内角、外角的性质 ;2.(1)(2012·丽水)如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点.这时,∠ABC的度数是(C)
A.120° B.135° C.150° D.160°;全等三角形判定的运用;【点评】 判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.;3.(1)(2013·绥化)如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠A=∠C=90°,AB=CD,请添加一个适当的条件__AE=CB__,使得△EAB≌△BCD.
(2)(2014·邵阳)如图,已知点A,F,E,C在同一直线上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
①从图中任找两组全等三角形;
②从①中任选一组进行证明.;运用全等三角形的性质 ;【点评】 此题给出了几种特殊情况,从分子、分母数字的变化规律也可以得到探究结果,熟记本题的探究结果,对解决一些问题会有所帮助.;4.(2014·重庆)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC.
(1)求证:BE=CF;
(2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.
求证:①ME⊥BC;②DE=DN
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