初三数学教学计划.pdfVIP

初三数学教学计划 初三数学教学计划 导语：为提高教育教学质量，初三的数学教师们要如何制定教 学计划呢 ?接下来是小编为大家带来的关于初三数学教学计划，希望 会给大家带来帮助。 初三数学教学计划 ( 一) 一、学情分析 通过对上学期检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分 化。一方面是平时成绩可以的学生基本上掌握了学习数学的思想和 方法与技巧，对数学学习比较感兴趣，另一方面是相当部分学生因 为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。通 过这几天对生的了解，我感到教学工作的开展很难。期末考试及格 和优秀人数有待提高。具了解随老师学习的仅有十几个人，许多学 生连最基本的知识也不会，课上也不听，作业也交不上来。有的的 学生刚发的作业试卷一天就丢了。针对这这个班的学生的情况，我 一定努力，做好学生的思想工作，力争中考取得好成绩。 二、教学思想 九年级教学要夯实基础，培养学生能力，使今年中考成绩稳中 有升。 初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数 第 1 页 共 10 页 学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。 1 、明确指导思想 新的数学课程标准指出： 数学课程应突出体现基础性、普及性 和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学 生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法 的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能 力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。 2 、认真研究，把握方向。 认真研究中考指导书，梳理清楚知识点，把握准各个章节的了 解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次。哪些要让学生理解掌 握，哪些要让学生灵活运用，教师要对复习的内容和要求做到心中 有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质 量。 三、教学进度 教学安排教学达到的目标 第 1-4 周完成圆的教学任务，并完成测验、分析、讲评。 第 5 周完成统计估计的教学任务，并完成测验、分析、讲评。 第 6-7 周围绕初中数学学科“基本要求”进行第一轮总复习， 使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节 进行测验，检测学生掌握程度，促知识巩固，力求做到人人过关。 第 8-9 周第二轮总复习，综合练习，分层提高阶段，力求使不 第 2 页 共 10 页 同层次的学生都能得到发展。 第 10-11 周第三轮总复习，初中数学“四大块”主要内容进行 专题复习和训练，促师生潜能开发，使学生的数学知识与结构得以 纵深发展。 第 12-13 周专题训练。针对不同知识进行专项练习。 第 14-16 周模仿中考试题进行综合知识模拟训练，提高学生应 试能力。 第 17 周模仿中考试题进行综合知识模拟训练，提高学生应试能 力。四、教学工作措施 1 、认真学习钻研新课标，通盘熟悉初中数学教材及教学目标， 认真备好每一堂课，精心制作总复习计划 ; 2 、认真上好每一堂课，抓住关键点，分散难点，突出重点，在 培养能力上下工夫 ; 3 、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累 教学经验 ; 4 、加强学校教师与家长、社会的联系，共同努力提高学生的学 习成绩 ; 5 、积极与其他教师沟通，加强教研教改，提高教学水平 ; 6 、经常听取学生良好的合理化建议 ; 7 、以“两头”带“中间”的战略不变 ; 8 、注重教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的 第 3 页 共 10