《作品分析》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 2 《作品分析》教学大纲 授课教师：向民 教授 一、课程性质与目的 《作品分析》课是艺术院校音乐专业学生所必修的一门专业基础实践理论课程，通过学习这门课程，学生对于音乐作品的理解以及综合分析能力将会得到提高。特别是通过分析音乐作品，不仅能使学生具备一定的曲式分析的常识，而且还能使它们的和声分析能力、调性分析能力以及音乐材料的分析能力得到进一步的锻炼和实践，具有广泛的适用性和实用价值。 本课程以调性音乐为研究对象，内容包括古典、浪漫，以及二十世纪以来以调性音乐语言进行创作的各种器乐和声乐作品，适当补充一些民歌题例和中国近当代作曲家的作品，增加课程的实用性，提高学生学习的兴趣，使学生的综合音乐素质进一步得到提高。 二、教学原则与方法 （一）教学原则 本课程立足于传统曲式理论体系，循序渐进，突出重点。考虑到时间的限制，所以将对部分章内容进行适当调整，以保证教学效果和学习内容的基本完整。 （二）教学形式与考核 1．本课程以网上电子课件教学讲授为主。 2．学生自行结合阅读参考教材《曲式与作品分析》（吴祖强编著，人民音乐出版社，2008年2月），教师 列出推荐作品目录供学生自己查阅研究欣赏。 3．在整个教学过程中，通过网络定时回答学生提出的学习问题。 4．本课程平均每周由各地认证课室安排一个学时的面授辅导，每学期考试前集中安排两个学时的面授辅 导。 5．考试方式为笔试。 三、教学内容与课程进度 第1周： 第一讲 音乐的表现手段 （一）音乐的基本表现手段——旋律；调式、调性、和声；节奏等 （二）音乐的整体表现手段——主题；主题的发展及其主要手法；句逗划分的依据、 音乐作品结构中的从属段落 本讲要点：1．建立有关音乐作品分析的基本概念 2．能有意识地、正确地使用专业术语 第2周： 第二讲 乐段及一部曲式 （一）乐段、乐节与乐汇；结构的循环、综合与分解 （二）扩充与补充 （三）乐段的变体 本讲要点：1．掌握何谓典型的乐段 2．掌握乐段的变体，特别是复乐段 3．明确乐段与一部曲式的区别 第3周： 第三讲 单二部曲式（一） “对比统一”单二部曲式与“同头异尾”复乐段的区别 单二部曲式的A段、中间部和再现部 本讲要点：1．明确单二部曲式的复乐段区别 2．掌握再现单二部曲式 第4周： 第四讲 单二部曲式（二） 并列二部曲式 单二部曲式的运用领域、反复 本讲要点：1．了解并列二部曲式的特性 2．能辨明什么是“再现因素” 第5周： 第五讲 单三部曲式（一） （一）概述各类单三部曲式的第一部分A的有关要点 （二）中间部的结构、材料，以及调性 （三）连接部和再现部 本讲要点：1．明确A段的有关概念 2．掌握中间部的“弹性”和底线 3．建立连接部的概念 第6周： 第六讲 单三部曲式（二） 并列单三部曲式 单三部曲式的变体 单三部曲式的反复及运用领域 本讲要点：1．了解并列三部曲式的特性以及适用领域 2．了解变体单三部曲式与再现单三部曲式的异同 第7周： 第七讲 复三部曲式（一） 复三部曲式的综述 复三部曲式的各个部分 “三声中部”的起源以及与“插部”的区别 本将要点：1．理解决定复三部曲式的关键在第一部分 2．明确“三声中部”属于小步舞曲、诙谐曲，“插部”属于慢板 3．明确“三声中部”与“插部”结构、调性以及主题上的差别 第8周： 第八讲 复三部曲式（二） 中间曲式 省略造成的复杂化 复三部曲式的应用领域 本讲要点：1．明确所谓“中间曲式”复三和单三之间的“边缘”关系 2．掌握判断复杂结构的技巧——三分之一/五分之一/四分之一是关键 第9周： 期中复习 第10周： 第九讲 回旋曲式 回旋曲式的演进历程 古典成熟时期的回旋曲式——五部回旋曲 插部开始的回旋曲式以及回旋曲式的应用领域 本讲要点：1．了解并掌握循环原则 2．回旋曲式的体裁特性 第11周： 第十讲 变奏曲 变奏手法与变奏曲（式） 固定手段变奏曲 装饰变奏与自由变奏 双主题变奏曲 变奏曲的总体结构 本讲要点：1．要使学生理解变奏只是一种作曲手法，它可以构成各种不同的曲式，而不是某种特定曲式结构的“专利” 2．理解装饰变奏与