部编版初中历史《中世纪城市和大学的兴起 (2)》导学案精品（2022版）.docVIP

第9课 中世纪城市和大学的兴起 学习目标: 1.通过阅读教材，了解西欧城市重新兴起的原因、城市居民争取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。 2.通过小组讨论，了解市民阶级的形成，正确认识 西欧城市重新兴起的历史意义。 3.了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程。 知识重点: 1.通过阅读教材，了解西欧城市重新兴起的原因、城市居民争取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。 2.通过小组讨论，了解市民阶级的形成，正确认识西欧城市重新兴起的历史意义。 3.了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程。 学法指导: 〔1〕认真阅读课本，做好读书标记，掌握根本知识点。 〔2〕小组讨论时，要求人人发言，其他同学给 予纠正或补充。 【自主学习】〔根据学习目标和小标题在教 科书上勾画知识点,有不理解的地方做好标记，以便求助.〕 知识点一　 自由和自治的城市 1.从10世纪起，西欧新的城市不断产生。那些以_ __为中心的城市开展更快。 2.城市 居民采取各种方式对抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括__ __和__ __。 3.到13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为__ __。在这样的城市里，市民是__ __，享有__ _ _。 4.城市取得自由和自治权的形式，是从国王或 领主手里取得一种证书，这种证书就是“__ __〞。 知识点二　城市居民的身份 5.__ __是城市的基