《纸版画人像》教案新部编本1.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《纸版画人像》教案 一、教学目标 1、初步了解纸版画的有关知识。 2、通过拓印、摹印练习，学习制作人像纸版画的方法，提高造型能力。 3、感悟纸版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣，养成耐心细致的学习习惯。 二、教学重难点 重点： 初步掌握人像纸版画的制作步骤和方法。 难点： 理解并合理进行底版中撕纸人像的拼摆。 三、课前准备 （学生）画纸、剪刀、胶水、 拓印工具材料 （油画棒或水粉颜料、 水粉笔或彩色铅笔等） 。 （教师）课件、纸版画人像范作若干、画纸、胶水、剪刀、拓印工具材料（油画棒、油 墨和滚筒、水粉颜料和水粉笔等） 。 四、教学过程 一、创设情境，引入课题。 1、激趣 教师 PPT展示相片， 师生共同欣赏， 回忆当时的情景和趣事， 激发学生的学习兴趣。让 学生观察表情五官有什么不同的变化。 （引导学生关注脸型嘴巴眼睛眉毛的变化，眼镜） 2、揭题 a、教师感慨：时间是驾小马车，它会载着你们不停歇地向前跑。除了照相还有什么方 法能帮小朋友们留住这些逗趣的表情呢？ b、教师出示纸版画作品（实物和 PPT 同时展示），提出注意抓特征 教师：看，这是谁？嗨，你们怎么认出来的？ c 、揭题板书——纸板画人像 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 介绍纸版画，了解制作纸版画的工具材料。 二、欣赏感受、发现方法。 1、欣赏优秀的版画作品，把握人物头像特征（发型、头饰、眼睛）和表情特征 2、探究。 （1）教师和学生一起共同讨论研究纸版画人像的设计制作要点。 （2 ）围绕纸版画人像底版的设计制作欣赏讨论。 （摆布五官，改变表情） （3）关注磨印要点 （4 ）不同颜色的磨印 （5）欣赏同龄人的作品，进一步学习纸版画人物的多样表现方法，拓宽创作思路。 三、创作表现。 （1）作业建议：撕纸拼贴同桌或好友的头像并磨印画面。 （2 ）学生创作，教师巡视指导。 4、作品赏析。 引导学生展示作品，互相欣赏并及时评价拼贴全家福 5、课后拓展： 欣赏其他的一些版画作品，鼓励学生课后继续进行创作 课后找一找，在你生活的周围还有哪些地方可以印出美丽的花纹？ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰