浙江省永嘉县桥下镇瓯渠中学2014届九年级数学总复习《第三十四讲 圆的基本性质》课件.pptVIP

第三十四讲 圆的基本性质;课;考纲要求;考情分析;网;圆的性质应理解 基本图形应牢记 圆中见弦想“垂径” 圆中见角想“圆周角 或圆心角” 关键找基本图形 否则造基本图形.学.科.网 ;考;与圆有关的概念;名师助学 1．直径是弦，弦不一定是直径，直径是最长的弦； 2．半圆是弧，弧不一定是半圆． ;1．圆的轴对称性及垂径定理 (1)圆是轴对称图形，_____________________都是对称轴． (2)圆心到圆的一条弦的_____叫做弦心距；分一条弧成_____两条弧的点，叫做这条弧的中点． (3)垂径定理 ①垂直于弦??直径___________ ，并且平分_______________ ． ;②平分弦(_________)的直径_________，并且平分_______________． ③平分弧的直径_________弧所对的弦． (1)圆是中心对称图形，_____是对称中心，旋转____角度与自身重合． (2)顶点在______的角叫做圆心角；____________所对的弧就是n°的弧． (3)圆心角的性质 ①在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的_______，所对的_________． ;②在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦心距中有____________，那么它们所对应的____________都相等． (1)顶点在______ ，它的两边_____________的角叫做圆周角． (2)圆周角定理 ①一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的_____． ②半圆(或直径)所对的圆周角是______；90°的圆周角所对的弦是______ ． ;名师助学 1．在运用圆周角与圆心角的关系时，不要忽略“同弧或等弧”这个前提条件； 2．见直径时常常利用90°的圆周角，见90°的圆周角常常利用它所对的弦是直径． ;1．两个要素： ______和______． 2． ______________的三个点确定一个圆． 3．三角形的外心是三角形_______________的交点， 它到三角形_________的距离相等． 4．点和圆的位置关系有三种：点在圆内、 ________ 、 ________ ．如果圆的半径是r，点到 圆心的距离为d，那么： (1)点在圆上?d＝r； (2)点在圆内? ______ ； (3) _________ ?d＞r. ;名师助学 1．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小； 2．钝角三角形的外心在三角形的外部，直角三角形的外心在斜边中点处，锐角三角形的外心在三角形内部； 3．经过同一直线上的三点不能作圆． ;对;常考角度 运用垂径定理进行相关的计算或证明． ;【例题1】 (2012·衢州)工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口，假设钢珠的直径是10 mm，测得钢珠顶端离零件表面的距离为8 mm，如图所示，则这个小圆孔的宽口AB的长度为________mm.;分析　过点O作OD⊥AB于D，先求出钢珠的半径及OD的长，则AB＝2AD，在Rt△AOD中利用勾股定理即可求出AD的长，进而得出AB的长． 解析　连接OA，过点O作OD⊥AB于点D，则AB＝2AD， ∵钢珠的直径是10 mm， ∴钢珠的半径是5 mm， ∵钢珠顶端离零件表面的距离为8 mm， ;答案　8 ;1. 圆中遇到弦的问题时常常利用垂径定理； 2．根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键． ;【预测1】 如图，AB是⊙O的弦，AB长为8，P是⊙O上一个动点(不与A、B重合)，过点O作OC⊥AP于点C，OD⊥PB于点D，则CD的长为________． ;【预测2】 小英家的圆形镜子被打碎了，她拿了如图(网格中的每个小正方形边长为1)的一块碎片到玻璃店，配制成形状、大小与原来一致的镜面，则这个镜面的半径是 (　　) ;答案　B ;常考角度 运用圆心角定理解决关于圆心角、弧、弦、弦心距之间关系的计算或证明． ;(1)求证：△POD≌△ABO； (2)若直线l：y＝kx＋b经过圆心P和D，求直线l的解析式 ;1. 根据圆心角定理由弧相等可得它们所对的圆心角相 等； 2．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形； 3．判定三角形全等的方法：SAS、ASA、AAS、SSS； 4．用待定系数法求函数解析式． ;解　(1)AB＝CD 证明：作O′E⊥AB，O′F⊥CD，垂足分别为E、F. ∵O′的坐标为(1，－1)， ∴O′E＝O′F，∴AB＝CD. ;【预测4】 如图，点O是∠EPF的平分线上一点，⊙O和∠EPF的两边分别交于点A、B和C、D，根据上述条件，可以推出________或________． (要求：填写一个你认为正确的结