综合素质-幼儿园试题[0288].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.刘老师在担任班主任时，评选班级优秀学生都是按照成绩来评选。刘老师的行为体现的是（ ）。 A.评价主体多元化 B.评价方式多样化 C.评价过程动态化 D.评价内容单一化 2.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 3.为帮助幼儿掌握正确洗手顺序和方法，王老师自编儿歌：“清清水，哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心， 再搓小手背，十个手指都洗到，人人夸我讲卫生。”他还引导幼儿边唱边练。下列说法，与该教师做法无关的 是（ ）。 A.注重幼儿知识积累 B.注重幼儿气质养成 C.注重幼儿情境体验 D.注重幼儿习惯养成 4.华华在活动室不小心把膝盖摔破皮，华华妈妈投诉带班的范老师，第二天园长批评范老师，范老师憋了一肚子 火，回班里训斥孩子们：“还不给我坐好！莫名其妙！”范老师的行为（ ）。 A.合理，表明她不掩饰自己情绪 B.合理，表明她善于转移负面情绪 D.不合理，表明她缺乏教学组织能力 C.不合理，表明她缺乏心理调适能力 5.图1表明。儿童的发展具有（ ）。 A.连续性 B.个体差异性 C.整体性 D.不均衡性 6.王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师 的做法（ ）。 A.正确，幼儿需要赏识 C.正确，幼儿需要尊重 B.不正确，幼儿是有个性的人 D.不正确，幼儿是有发展潜能的人 7.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不 当，对此，承担事故责任的主体应是（ ）。 A.晨晨 B.幼儿园 C.幼儿园及晨晨监护人 D.晨晨的监护人 8.进城务工的小司夫妇超生了一名男孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地 教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（ ）。 A.《中华人民共和国劳动法》 C.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国计划生育法》 9.依据联合国《儿童权利公约》，政府各相关部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首要考虑的是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.儿童的最大利益 B.儿童优先原则 C.儿童不受任何歧视 D.尊重儿童原则 10.赵老师所在的幼儿园是一所民办学校，根据《中华人民共和国教师法》的规定，赵老师的工资是由（ ）予以保 障。 A.国务院教育行政部门 B.举办者 C.县级以上地方人民政府教育行政部门 D.市级以上地方人民政府教育行政部门 11.根据联合国《儿童权利公约》的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受 （ ）。 A.成人同等水平的健康 B.可达到的最高标准的健康 D.社会平均水平的健康 C.可达到的最低标准的健康 12.为防止适龄儿童、少年辍学情况的出现，应由（ ）和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学。 A.县级人民政府教育行政部门 C.居民委员会 B.当地公安机关 D.村民委员会 13.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的 主要任务是（　）。 A.负责与社会的联系和合作 C.管理园舍、设备和经费 B.组织交流家庭教育经验 D.监督指导幼儿园管理工作 14.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！再不 出来就让大灰狼把你带走！”冬冬害怕极了，急忙出来了。这表明张老师（ ）。 A.没有体现教师的教学权威 C.没有损害幼儿的人格尊严 B.没有尊重幼儿的独特心理 D.没有关注幼儿的权利保护 15.张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合（ ）。 A.为人师表 B.教学创新 C.终身学习 D.以身作则 16.孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫。孙老师 立即大声呵斥乐乐，并把乐乐一人安排到角落，孙老师在教育过程中违背了（ ）。 A.幼儿的自主性 B.教师的权威性 C.师幼的合作性 D.教育的平等性 17.盆地主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵），下列盆地中海拔低于海平面的是（ ）。 A.柴达木盆地 18.先秦时期的历史著作不包括（