教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（满分必刷）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列合适用比较大小的方法比较的是（ ? ）。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 2.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（? ?） A.不同? ? ? ??B.相同? ? ? ??C.不确定 3.下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ??） A.??????B.??????C.??????D. 4.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。 A.? ? ? ?B.??????C. 5.下列说法正确的是（???）。 A.测量纸带上的小格子可以不相同 B.用纸带测量比用小立方体测量更准确 C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了 二.填空题(共5题，共24分) 1.常用的尺子种类有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等。 2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 3.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 4.我们生活中常见的尺子的名称。 5.使用纸带和尺子测量，（ ? ? ?）测量的结果更精确。 三.判断题(共5题，共10分) 1.测量比比较更准确。（? ?） 2.所有人的拃都一样长。（? ?）  3.用小立方体测总量物体，测量一次就可以。 （? ?）  4.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ? ） 5.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.综合题(共5题，共30分) 1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。 橡皮长（? ? ? ）厘米 桌子高（? ? ? ）厘米 书宽（? ? ? ）厘米 2.用小立方体给纸带画上刻度。 纸带： 小立方体： 3.排序题。 回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①? ? ? ? ? ? ? ②? ? ? ? ?③? ? ? ? ? ④ 正确的制作过程，按顺序排列应是（? ? ? ）。 4.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（? ? ? ）。 ①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量 5.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。 纸蛙跳了（????? ）格。 每次跳跃后至少要测量（????? ）次。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 二.填空题 1.卷尺；直尺；软尺 2.起点；终点 3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 4.卡尺；折叠尺；测距车 5.尺子 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.4；70；15 2.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。 3.②①④③ 4.①②④③ 5.5；三；