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小学文明班级创建实施方案 小学文明班级创建实施方案 小学创建文明班级的实施方案 (一) 评选文明班级是学 小学创建文明班级的实施方案 (一) 评选文明班级是学 校在对学生进行思想道德教育，加强学校内部管理工作中一 校在对学生进行思想道德教育，加强学校内部管理工作中一 直沿用的做法。通常都是通过检查评比来认定。在检查评比 直沿用的做法。通常都是通过检查评比来认定。在检查评比 之前，学校只对文明班级提出目标要求，而对文明班级形成 之前，学校只对文明班级提出目标要求，而对文明班级形成 的过程却缺乏必要的培育和指导，那样做，虽然也能起到一 的过程却缺乏必要的培育和指导，那样做，虽然也能起到一 定的促进作用，但从实际和长远效果看，仍然存在诸如学生 定的促进作用，但从实际和长远效果看，仍然存在诸如学生 行为表现离不开监督检查，不利于学生自律精神和创新意识 行为表现离不开监督检查，不利于学生自律精神和创新意识 培养，学生积极性难以持久，文明班级的先进性表现不够突 培养，学生积极性难以持久，文明班级的先进性表现不够突 出等问题。为了使学校的思想道德建设工作能够长久、深入 出等问题。为了使学校的思想道德建设工作能够长久、深入 而卓有成效地开展下去，变要学生做到为学生 自觉做到 ;变 而卓有成效地开展下去，变要学生做到为学生 自觉做到 ;变 学生在思想道德建设中的被动受意为学生主动创意 ;变学生 学生在思想道德建设中的被动受意为学生主动创意 ;变学生 阶段性作为为恒久作为，为此，决定在本校范围内开展创建 阶段性作为为恒久作为，为此，决定在本校范围内开展创建 文明班级活动。 文明班级活动。 创建文明班级，要紧扣 “创建”和 “文明”两个关键词， 创建文明班级，要紧扣 “创建”和 “文明”两个关键词， 一是要加强指导、培育;二是从严、从高要求。要让班级的 一是要加强指导、培育;二是从严、从高要求。要让班级的 全体成员在明理、明责的基础上，把班级的文明创建变成自 全体成员在明理、明责的基础上，把班级的文明创建变成自 己主动自觉的行动，使他们通过创建活动的开展产生作为感 己主动自觉的行动，使他们通过创建活动的开展产生作为感 和荣誉感。 和荣誉感。 1、成立创建文明班级领导组 1、成立创建文明班级领导组 组长：赵计根 组长：赵计根 副组长：裴卫锋、牛丽凤 副组长：裴卫锋、牛丽凤 组员：全体教师、负责创建方案实施、文明班级考核检 组员：全体教师、负责创建方案实施、文明班级考核检 查，对申请创建文明班级进行指导培养、考查认定，制定奖 查，对申请创建文明班级进行指导培养、考查认定，制定奖 惩办法。 惩办法。 2、创建工作开展之前，通过班主任或全校教师大会上 2、创建工作开展之前，通过班主任或全校教师大会上 作好宣传发动工作，要求老师、尤其是班主任要向学生广泛 作好宣传发动工作，要求老师、尤其是班主任要向学生广泛 宣传创建文明班级的目的意义以及从严从高的各项要求，要 宣传创建文明班级的目的意义以及从严从高的各项要求，要 鼓励学生树立创先争优的思想意识，积极准备，创造条件， 鼓励学生树立创先争优的思想意识，积极准备，创造条件， 争取跨入创建文明班级的行列。要使学生都能明确为什么要 争取跨入创建文明班级的行列。要使学生都能明确为什么要 创建文明班级以及 自己在创建活动中应起的作用和承担的 创建文明班级以及 自己在创建活动中应起的作用和承担的 责任。 责任。 3、有条件的班级，应在班主任指导下，由班干部主持 3、有条件的班级，应在班主任指导下，由班干部主持 本班学生开展讨论，分析班级情况，成立相应的班级创建行 本班学生开展讨论，分析班级情况，成立相应的班级创建行 动领导小组，制定行之有效的班级创建方案。创建方案要写 动领导小组，制定行之有效的班级创建方案。创建方案要写 清楚创建意愿和目标，实施步骤和方法，并有全班同学共同 清楚创建意愿和目标，实施步骤和方法，并有全班同学共同 签名的承诺书。 签名的承诺书。 4、学校深入该班考察核实方案制订过程，是否出于全 4、学校深入该班考察核实方案制订过程，是否出于全 班意愿，分析方案可行性，可能存在的问题和具体解决办法， 班意愿，分析方案可行性，可能存在的问题和具体解决办法， 并就创建文明班级的意义和要求作进一步宣讲、发动，以坚 并就创建文明班级的意义和要