教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案一套.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.关于空气的认识，下面正确的是（? ?）。 A.空气不是物体? ? ? ?B.空气是流动的? ? ? ?C.固体里面没有空气 2.下面物体中最重的是（? ?）。 A.乒乓球 ? ? ? ?B.小橡皮 ? ? ? ?C.大橡皮? 3.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（? ?）的方法发现盐溶解在了水中。 A.搅拌? ? ? ?B.观察? ? ? ?C.品尝 4.只有（? ?）是看不见、摸不到的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 5.下面物体中最重的是（? ?）。 A. 玻璃球? ? ? ?B. 回形针? ? ? ?C. 乒乓球 6.不是水的作用的是（? ?）。 A.浇灌农田? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.自然流淌 二.填空题(共5题，共22分) 1.生活中需要水的地方：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（? ? ? ）向下流得快。 3.判断物体的轻重，利用（? ?）的方法，更加科学、准确。 4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 5.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 三.判断题(共6题，共12分) 1.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（? ?） 2.水没有气味。（? ?） 3.乒乓球是圆形的。（? ?） 4.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（? ?） 5.空气无色、无味、透明、能流动。（? ?） 6.天平平衡，说明两边的物体一样重。（? ?） 四.连线题(共1题，共2分) 1.将下面的物体与相应的特征连起来。 五.综合题(共5题，共40分) 1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。 A.圆形? B.方形? C.有味道? ? D.无味道? ?E.重? ? F.轻? ?G.小? ?H.大? ?I.较小 ? ??? ?? （? ? ? ）? ?（? ? ? ）? ?（? ? ? ） 2.根据题目要求，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①简易天平? ②重? ③光滑? ④粗糙? ⑤流动? ⑥透明? ⑦溶解 （1）玻璃珠摸起来比较（? ?）。 （2）金属螺母用手掂着比较（? ?）。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（? ?）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（? ?）。 （5）木块放到水里不会（? ?） 。 （6）水看起来是（? ?）的。 （7）空气和水都会（? ?）。 3.1.比较它们轻重的最简便方法是（? ?）。 A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量 B.天平的两端分别放置两个碗 C.分别称量两个碗的重量 2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（? ?）有关。 A.大小? ? ? ?B.材质? ? ? ?C.形状 4.请将下列物体的序号填入相应的类别。 上图六个物体，我们可以按照它们的（? ? ? ）特征来分类，（? ? ? ）是一类，（? ? ? ）是一类，（? ? ? ）是一类。 5.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。） 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 二.填空题 1.洗衣；洗菜；拖地；浇花 2.水 3.天平称量 4.能；溶解；不能；溶解 5.比较 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH 2.③；②；①；④；⑦；⑥；⑤ 3.B；B 4.形状；①⑤；②④；③⑥ 5.如下：