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- 约3.42万字
- 约 97页
- 2021-11-29 发布于北京
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百花园五
【教学目标】
1.学习数字汉字的大写形式。
2.学习掌握品字结构的字的书写方法。
3.懂得词语搭配的知识。
4.读读背背古诗《池上》
5.学习看图讲故事,锻炼观察与表达能力。
【教学重点】
懂得词语搭配的知识
【教学难点】
理解并背诵古诗《池上》
【教学时数】两课时
第一课时
课时目标
1.学习数字汉字的大写形式。
2.学习掌握品字结构的字的书写方法。
3.懂得词语搭配的知识。
教具准备多媒体课件
教学过程
一、学习数字汉字的大写形式
1.(出示课件2)学生观察上下两行字,说一说它们之间的对应关系。
2.师:你在哪儿见过下面这行字中的文字,学生议论一下。
3.师讲大写数字的由来及用途:(出示课件3)
大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令,其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰(陌)、仟(阡)”等复杂的汉字,用以增加涂改帐册的难度。其中“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”,并一直使用到现在。
4.读写大写数字,识记字形,练习书写。
5.练习记账:
三千四百五十元:
四万九千二百八十元:
二、学习“品”类汉字的书写方法
1.练习书空:品晶
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