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学习临桂模范教师心得体会
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学习临桂模范教师心得体会
学习临桂典范教师心得领会 ( 优选多篇 )
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观“典范教师先进事迹报告会”心得领会
观看了三位典范教师先进事迹报告的视频,心灵为之一颤,久久不可以停息,内心惟有难以言说的敬重,惟有震惊,惟有汗颜。他们也是一般人,也在平庸的工作岗位上, 但是他们在自己的岗位上却一步一个脚迹,勤勤奋恳,无私忘我,多少年如一日地奉献着他们广博的爱,奉献着他们的青春,奉献着他们的全部。那份勤恳,那份坚持,那份多少年如一日的持之以恒, 那颗仁爱无私的心铸就了他们的不朽伟绩,铸就了他们的伟大。他们是教师的标杆,他们是时代的宠儿,他们是新世纪的猛士!
他们是一般人,他们在平庸的教师岗位上静静地耕作着,用爱灌溉着一棵棵小树,一朵朵花儿,用耐心、责任心体贴入微地培育小树健壮成长,滋润花儿绽开灿烂色彩。他们舍小家为大家,不管自己身体的劳苦,甚至病痛。他们将爱倾注在不是子女胜似子女的学生身上,他们将青春献给了祖国的将来之星, 将激情焚烧在教育的沃壤上, 却唯一留下佝偻的背, 留下花白的双鬓,留下病痛,留下对家庭、父亲母亲、子女的深深的内疚。他们是最可爱的人,最可亲可敬的人。
看了三位优异教师的先进事迹,跟他们对比,我自己的教师之路
才刚才开始,离先进、典范还有很长的一段的距离。我会常常以典范
先进为师为镜照出我的不足, 促我奋斗向上,努力成长为优异的教师。
既然选择了当教师,在平庸的教师岗位上我会以三位典范教
师为标杆,学习他们敬业爱岗、无私奉献、大爱无疆、持之以恒的精神,在教课过程中不停提升教课技术,累积教课经验,同等对待每一位学生,用爱滋润、教育、感人每一位学生。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
向刘爱梅老师致敬!向吕美胜老师致敬!向刘益刚老师致敬!向
那些为教育事业做出过突出贡献的教育工作者致予最崇敬的敬意! 中国教育事业之幸!社会之幸!国家之幸!人民之幸!
学习典范教师心得领会
近期,我镇组织全体教师学习了我县教师曹建社的先进事迹后,我感触颇多,心情很不沉静,特别是他身上表现出的崇高道德风采,更使我感人不已。
他那用来支撑身体重量的一般手杖,好像一件特别“武器”,守
护着大家的安全、支撑起大家的梦想。手杖敲击地面发出洪亮的声响,
在他的学生们听来,倒是最悦耳的音符。他几十年如一日,尽责尽责,
沥尽心血,决心进步,勇于创新,踊跃进行教育教课改革,获得了显
著的成就;他生活朴实、清廉从教、克己奉公,以身作则,把自己全
部的爱无私地奉献给了教育事业, 他的崇敬品行和师德不单遇到学生
和教师的敬爱,并且获取了广大人民民众的高度赞美。
“穷且益坚,不坠鸿鹄之志。 ”曹老师这样诚本朴素的人民教师,三十八年的光阴千辛万苦, 但崇奉与快乐赐予他无量的力量和坚毅的毅力,让他早已把个人利益及生命的安危置之度外, 使他一直固守在教育第一线,固守在条件最艰辛的战斗岗位。 崇奉与快乐让他将漂亮的年光奉献给三尺讲台, 把满腔热血倾注给孩子。 从他身上我们感觉到了他那崇高的道德和坚强的意志, 他的身上闪耀着师德的灿烂光芒。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑
性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一世。作为教师,模范的力量是无量的,其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求优异, 追求高标准,这是建立我们将来民族道德素质的基础。
师德是中华优异文化的精萃, 也是优异革命传统的重要构成部分,
教书育人,教书者一定先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业
特色决定了教师一定具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,
是教师的灵魂。他让我们懂得了,一个人,本来能够这样踊跃地对待
工作和生活,能够这样真挚地与人相处, 能够这样热忱地帮助他人 ??
在此刻冷淡、隔膜渐成民风的时候,我们需要的,不正是这样的生活
态度和方式吗?能够想像, 若是生活中到处有像曹老师这样的人, 那
我们这个社会,势必更为和睦,势必充满更多的温情,势必更有人情
味,势必更让人迷恋。
我也深深领会到一种师生间难得的和睦之情,在感人的同时,我又自己感觉惭愧,相同身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的俏皮,埋怨家长的不配合,却忽视了自我反省。惰性愈来愈占有
了我的大脑,我不知道自己的思想中能否还存有“对工作的热忱” . 曹老师固然身患残疾,但做事老是亲力亲为,面对困难,他从未有过丝毫的退却 , 摔倒了爬起来,从头回到他怎么也站不够的讲台。但是我呢?我
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