中班音乐教案《有趣的节奏小屋》.docxVIP

Word格式 PAGE 1 中班音乐教案《有趣的节奏小屋》 中班音乐教案《有趣的节奏小屋》1 　　　　活动目标：  　　1、培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力。  　　2、感受成功的喜悦。  　　活动准备：  　　背景图一幅、动物四个、大节奏图谱四张、节奏卡每人一套。  　　活动过程：  　　（一）引起兴趣  　　师：今天我们教室里来了四个小动物，他们是谁呢？请小朋友们猜一猜。（师用叫声分别引出小青蛙、小猫、小鸭、小狗，并出示动物图片）  　　（二）活动部分  　　1、观察小动物的房子，发现特别之处。  　　师：这些小动物想请小朋友去家里作客，你们想去吗？我也很想去。  　　（出示背景图）  　　师：你们再看看小动物的家有什么特别的地方？  　　幼：有节奏符号  　　2、提出规则。  　　师：这些小动物家的门铃也很特别，是一种节奏门铃。只要小朋友做对了门上的节奏，小动物就会出来迎接我们。  　　3、感知四种节奏型（播放幻灯片配合）  　　（1）老师依次“按门铃”。  　　师：现在，我第一个想去小青蛙的家，青蛙家的门铃是这样的（呱呱/呱呱）。让我来试一试，门开了，哦，原来“呱呱/呱呱”就是小青蛙家的门铃。然后再去小猫家，小猫家的