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初中数学片段教学教案 【篇一：2010 年初中数学全国优质课教案教学设计精 品 100 】 《平移》教学设计说明 湖南广益实验中学李智敏 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书教科书（人教版）七年级下册第五章 相交线与平行线， 5.4 平移 二、教学目标 知识与技能目标： 掌握平移的概念，发现并归纳平移的性质，学会利用平移绘制某些 特殊的图案 . 过程与方法目标： 经历操作、探究、归纳和总结平移性质的过程，感受数学知识的发 生和发展，培养学生的抽象概括能力；体会从数学的角度理解问题， 提高综合运用所学知识和技能解决问题的水平 . 情感、态度与价值观目标： 通过丰富多彩的活动，让学生感受数学充满了探索性与创造性，激 发学生的探究热情，并培养学生良好的团队合作意识和创新精神 . 三、教学重点、难点 重点：学习平移的有关定义及平移的性质 . 难点： 1、对平移的两要素的理解；