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家长学校工作 计划报告范文 1500 字 【篇一】 一、指导思想 继续深入学 习贯彻 《幼儿园教育指 导纲要》，把幼儿教育和家庭教育 紧密联系起来， 有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿服 务，加强科学管理，努力 办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促 进幼儿健康、和 谐地发展。 二、工作目 标 1.努力营造家园合力的教育 环境，提高家园共育的 实效。 2.加强家委员会工作， 发挥家委会成 员督促作用，挖掘 优秀家长资源，提高家 长的指导意识和能力。 3.增强对家庭、社会的服 务功能：明确服 务意识、扩大服务范围、提高服 务水平。 三、具体措施 (一 ) 继续发挥 家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。 1.各班推荐 3 至 4 名家长组成班级家委会，在此基 础上，各推荐 2 名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家 长积极参与幼儿园的民主管理。园部将 组织召开幼儿园家委会会 议，进一步加 强与委员们的联系，充分 发挥家委会的 领导和桥梁作用，以点 带面带动其他家 长按各自能力提供教育 资源与幼儿分享，支持园、班开展各 项活动。 2.研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的 动态，商 讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家 长对幼儿园工作的建 议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理 实效。 (二 ) 开展系列 “家长 学校 ”活 动，提升家 长的育人素 质。 为了更有效地指 导家庭教育，使素 质教育的思想渗入每个家 长的心田，加 强对幼儿的思想道德教育，增 强齐抓共管的力度，全面提高德育教育 质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家 长的育人素 质。 1.每月向家 长推荐一些关注孩子成 长的热点文章，与家 长共同探 讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并 积极鼓励家 长撰写读后感受，与老 师交流育人心得，并发布在校园网及班 级 “互动 零距离 ”栏 目中。 2.经常性地对家长进行学习辅导 和咨询服务活动 。利用家 长园地、家教橱窗、家 长开放日、家 访、班级家长会等， 积极向家 长宣传科学的育儿方法， 对家长提出的在家庭教育 中遇到的疑 难问题给 予合理而有效的建 议或号召大家共同研 讨、解决，帮助、引 导家长更新教育 观念，了解孩子的 发展规律和教育孩子的 规律，更好地参与幼儿园育儿活 动。 (三 ) 加强家园联系，关注孩子的健康成 长。 1.按需召开班 级家长会，各班可有 针对性地向家 长汇报 幼儿在园的情况 ;可针对家教中的某些 问题引导家长共同参与 讨论，分析、交流意 见 ;可根据需要家 长合作的事 项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手， 为孩子的健康成 长营造一个平等、 宽松而适宜的育人 环境。 2.向家长开放半日 观摩活动，观摩前教 师要使家 长明确目的， 让家长了解看什么 ?怎样 ?引导家长正确看待孩子的 发展水平及与伙伴交往的状况， 发现孩子在原有基 础上的发展，同 时也组织家长针对 自己孩子与同 龄人比较显现 出来的 优势和不足 进行交流，有 针对性地采取一致方法， 实现家园教育的一致性。本学期将 举行全园性的家 长开放半日活 动。 3.进一步创设 “家长 园地 ”栏 目，注意内容的整合 归类，与主 题环境的创设融为一体。在家教指 导栏目中，不 仅仅是摘抄一些家教文章，同 时要注意与家 长互动，可针对 家教中的热点难点问题组织讨论 ，也可 让家长轮流介绍自己一些家教 经验，有针对性地提高家 长的家教水平。 4.根据主 题需要， 积极倡导家长参与助教活 动，摸清不同家 长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家 长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。 5.向家长发放问卷调查表，通 过问卷方式，反 馈信息，及 时调整教育及管理的策略。 (四 ) 密切与社区的合作，共 创育儿的大 环境。 1.利用幼儿园自身教育 资源的优势，为社区提供学前教育服 务。利用家教橱窗宣 传科学育儿的知 识。 2.充分利用社区 现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然 环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子 认识自己的家 乡、热爱自己的家 乡 ;组织幼儿参 观书店、超市、菜场等，积累相关的社会 经验 ;利用节日与社区的老人孩子开展 “尊老 爱幼”相关活动 ;组织幼儿参加社会 实践和公益 劳动，帮助清除小草、 废纸等，培养幼儿初步的 环保意识等等， 为幼儿的健康成 长营造良好的社会氛 围。 【篇二】 一、指导思想： 继续深入学 习贯彻 《幼儿园教育指 导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育 紧密联系 起来，有 计划、有 组织、有针对性地为家长、为幼儿、 为社区服 务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促 进幼儿健康、和 谐地发展。 二、工作目 标： 1、努力 营造家园合力的教育