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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下面三根绳子中,最长的是( ? )。
A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.?
2.两只纸蛙哪只跳得远?( ??)
?
A.上面的纸蛙?????????B.下面的纸蛙
3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(? ?)
A.是世界通用的???? ?B.有等距离的刻度???? ?C.不可以弯曲???? D.以上都不是
4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是( ? )。
A.(1)(2)(3)? ? ? B.(2)(3)(1)? ? ? C.(1)(3)(2)? ? ? D.(2)(1)(3)
5.花瓣从多到少的排序是( ? )。
(1)? (2)? (3)?
A.(1)(2)(3)? ? ? ? B.(2)(3)(1)? ? ? ? C.(1)(3)(2)? ? ? ? D.(2)(1)(3)
二.填空题(共5题,共22分)
1.确定( ? ? ?)点和( ? ? ?)点是测量的基本要素。
2.在观察中比较物品时,可以按照( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)标准进行比较。(任写三个)
3.测量桌子高度时,我们可以借助( ? ? ?)来测量。
4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出( ? ? ?)、( ? ? ?)再( ? ? ?)进行比较。
5.长度的国际单位是( ? ? ?),测量物体长度的基本工具是( ? ? ?)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(? ?)
2.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(? ?)
3.测量纸带不能测量不规则的物体。(? ?)
4.测量时要按照一定的方法进行。(? ?)
5.预测是测量之后要做的一步。( ? )
四.连线题(共1题,共3分)
1.三只青蛙跳远,请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.综合题(共5题,共27分)
1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(? ? ? )。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
2.
1.上图中尺子的测量是(? ?)。
A.正确的? ? ? ? ?B.错误的
2.长方体的长是(? ?)厘米。
A.2? ? ? ? ?B.3? ? ? ? ?C.4
3.比一比:从短到长依次排起来。
4.用小立方体给纸带画上刻度。
纸带:
小立方体:
5.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
? ? ? ? ? 橡皮的长度是( ? )厘米。
? ? ? ? ?书本的宽度是( ? )厘米。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.起;终
2.高矮;长短;粗细
3.纸带
4.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
5.米;刻度尺
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
五.综合题
1.①②④③
2.A;B
3.1;3;2;5;4
4.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐,接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线,然后将小立方体的左端对齐刻度线,再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线,以此类推,就可以给纸带画上刻度。
5.4;13
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