教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案解析.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面哪个动作表示的是“一拃”？（ ???） A.???????B.??????C. 2.在用纸带帮助测量时，要注意（ ? ）。 A.用的手指不用相同 ? ? ? B.每拃的指尖不用相连 ? ? ? C.一拃一拃要相连 3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ? ）个格的长度。 A.6 ? ? ? ? ?B.7 ? ? ? ? ?C.8 4.测量误差是指（ ? ）。 A.测量值与真实值之间的差异 ? ? ? ? B.测量时发生误差 ? ? ? ? C.测量工具损坏引起偏差 ? ? ? ? D.由测量方法错误引起偏差 5.要想测量水杯一圈的长度，用（ ? ?）来测量最合适。 A. ? ? B. ? ?C.? 二.填空题(共5题，共22分) 1.我们生活中常见的尺子的名称。 2.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 3.比较几只恐龙的大小可以从（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方面比较。 4.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。 三.判断题(共5题，共10分) 1.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（? ?）  2.尺子上的刻度是随意画的。（ ? ） 3.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（? ?） 4.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（? ?） 5.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（? ?）  四.连线题(共1题，共6分) 1.连线题。 五.综合题(共5题，共27分) 1.排序题。 回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ? ）。 ①在相连接处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 2.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。 A.卷尺? ?B.测距车? ?C.软尺? ?D.游标卡尺? ?E. 折叠尺 1.名称（? ? ? ） ； 2.名称（? ? ? ） 3.名称（? ? ? ） ； 4.名称（? ? ? ） 3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来） 有（? ? ? ）块橡皮长? 有（? ? ? ）根小棒长 4.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 （1）桌子有（ ? ? ?）块橡皮长。 （2）桌子有（ ? ? ?）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ? ） A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误 5.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 二.填空题 1.卡尺；折叠尺；测距车 2.大拇指；中指 3.比较高矮；比较长短；比较大小 4.（1）提高速度 ?（2）方便计数 5.相同 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 四.连线题 1.如图： 五.综合题 1.②④①③ 2.E；C；D；A 3.10；5 4.10；5；B 5.4；8