七年级数学上册《一元一次方程的应用-工程问题》教材配套课堂课件.pptxVIP

理解工程问题的背景.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.学习目标填空：1.甲每天生产某种零件80个，3天能生产 个零件。2.乙每天生产某种零件x个，5天能生产 个零件。3.甲每天生产某种零件80个，乙每天生产某种零件x个。他们5天一共生产 个零件。4.甲每天生产某种零件80个，乙每天生产这种零件x个甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两人共生产 个零件。2405x(5×80+5x)(3×80+5×80+5x)工程问题的基本数量关系：工作总量=工作时间×工作效率问题引入6.一件工作，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成.（1）两人合作32小时完成对吗？为什么？（2）甲每小时完成全部工作的________；乙每小时完成全部工作的________；甲x小时完成全部工作的__________；乙x小时完成全部工作的__________.问题引入例1:甲每天生产某种零件80个，甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两人共生产这种零件940个，问乙每天生产这种零件多少个？甲乙后5天生产零件的总个数图示头3天甲生产零件的个数甲后5天生产的个数乙后5天生产的个数940个头3天甲生产 后5天甲生产 后5天乙生产零件的个数 + 零件的个数 + 零件的个数 =940典例解析头3天甲生产 后5