教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（网校专用）.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.与（? ?）饼干的形状? 相似。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（? ?）。 A.颜色? ? ? ? B.气味? ? ? ? C.轻重 3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（? ?）有关。 A.轻重? ? ? ??B.形状? ? ? ??C.颜色 4.小明帮老师收拾实验用的螺母，（? ?）放才能在平铺一层时装的更多。 A.任意放? ? ? ?B.躺着放? ? ? ?C.立着放 5.如图所示，①②两种平铺方式，（? ?）。 A.①装得多? ? ? ?B.②装得多? ? ? ?C.装得一样多 6.正确闻不明物体气味的方法是（? ?）。 A.? ? ? ? B.? ? ? C. 二.填空题(共5题，共20分) 1.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 3.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 4.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 5.我们周围常见的物体有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（? ?） 2.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（? ?） 3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（? ?） 4.空气会流动。（? ?） 5.我们的生活离不开水和空气。（? ?） 6.保护水资源，就是保护我们人类自己。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.把水和木块与它们的特征连在一起。 ? ? ? ? ? ? ? ?水? ?木块 透明? ? 有固定形状? ? 无颜色? ? 会流动? ? 有花纹 五.综合题(共5题，共38分) 1.填一填。 ①? ? ? ?②? ? ? ? ③? ④? ? ? ? ?⑤? （1）这些物体中，按形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以分为一类，（? ? ? ）和 （? ? ? ）可以分 （2）这些物体中，可以流动的是（? ? ? ）。 （3）①和②比较，（? ? ? ）更小。 （4）预测：③和④比较，（? ? ? ）更重一些。 2.填一填。 ①?②?③?④? ? ?⑤? （1）这些物体中，按形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以分为一类。 （2）这些物体中，可以流动的是（? ? ? ）。 （3）这些物体中，①和②比较，（? ? ? ）更光滑。 （4）这些物体中，③和④比较，（? ? ? ）更重一些。 （5）这些物体中，（? ? ? ）是最小的。 3.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗? 1是（? ? ? ）2是（? ? ? ）3是（? ? ? ） A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 4.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。 1.你观察的水果有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列： （? ? ? ）? ?（? ? ? ）? ?（? ? ? ） 5.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述） 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 二.填空题 1.没有 2.掂一掂；天平；称一称 3.比较 4.流动 5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.（1）①；②；③；④；（2）⑤；（3）②；（4）③ 2.（1）①；②；（2）⑤；（3）①；（4）④；（5）① 3.A；C；B 4.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果 5.如下：