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- 2021-11-30 发布于上海
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2014 年六年级数学上册导学案 ( 青岛版 )
课题:第一单元 《分数乘整数》 学校:________ 班级:________ 姓
名:________ 学习目标: 1 、我能理解分数乘整数的意义和算理,
会正确计算分数乘整数(重、难点) 。 2 、我会用类推法解决数学问
题。 学习过程: 一、自主学习 1 、知识链接 (1)对下列分数进行
约分。 = = = = 我约分的的依据是( )。 (2)下列各题怎样列式?
6 个 11 是多少? 15 个 90 是多少?
整数乘法就是求( )。 2 、我会预习。 自学课本第 2―3 页,思考
下面的问题 (1)分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同吗?
(2)怎样计算分数乘整数?有简便算法吗?
二、合作探究 1 、做小鸟风筝的尾巴,一共需要多少米布条? 列式
为:( ) 怎样计算 ×5 呢?我的算法是 ( )。 思考: ×5就是求 ( )
个( )相加的和是多少? 2 、做小鱼风筝的尾巴,一共需要多少米
布条? 列式为: ( ) 怎样计算 ×6呢? 我的算法是 ( )。 思考:
分数乘整数计算方法是什么?( )和( )相乘, ( )不变 怎样计
算比较简便? 先( )再计算,比较简便。
三、班级展示 1 、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。
2、汇报时,要回答其他小组提出的疑问。
四、梳理拓展 说一说本节课你有什么收获。
五、达标检测 1 、直接说出下列各式的结果。 (温馨提示:先观察
分数的分母与整数是否可以约分,要养成先约分再计算的习惯哦! )
×4= ×6 = 28 × = 2 、对比练习。 (1)12× = 12+ = (2) ×6=
+6= 3 、解决问题。 (1) 的 3 倍是多少?
(2)一袋果冻重 千克, 6 袋重多少千克?
(3)一只蚕宝宝一天大约吃 千克的桑叶, 10 只蚕宝宝一天大约能
吃多少千克桑叶?
课题:第一单元 《一个数乘分数》 学校:________ 班级:________
姓名: ________ 学习目标: 1 、我能理解一个数乘分数的意义,会
正确计算一个数乘分数(重、难点) 。 2 、我会在合作探究中运用观
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察、比较、分析等方法解决问题。 学习过程: 一、自主学习 1 、知
识链接 (1)计算下列各题,并说出计算方法。 8 × = 32× = 3 × =
×5= (2)你能说一说分数乘整数的计算方法吗?
( ) 2 、我会预习 自学课本第 6 ― 7 页,
思考下面的问题: (1)一个数与分数相乘,可以看做什么?
(2)分数乘分数,积的分子、分母与两个因数的分子、分母有什么
关系?
二、合作探究 1 、理解一个数乘分数的意义。 (1)王芳 2 小时能织
围巾多少米?列式为( )。 ×2, 也就是求( )是多少。
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