二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学设计.docVIP

　　二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学设计 　　教材说明： 　　这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。 　　课文还配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方式。 　　设计意图： 　　以读为本，熟读成诵，读中理解，读中感悟。通过反复诵读，感悟课文的韵 　　律美，去体会课文在表达上的精妙，使学生获得知识的同时，激发观察、探索的兴趣。 　　教学目标： 　　1、会认12个生字和由这些字组成的新词，会写10个生字。 　　2、能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。 　　3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。 　　教学重点：知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。 　　教学难点：了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。孩子对这几种植物接触较少，因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。 　　课时安排：（2课时）第一课时，整体感知，读通读顺课文，学习1-4节；第二课时，学习第5节，拓展文本。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、谈话揭题，质疑问难。 　　1、谈话：黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。今天我们来学习一篇有关植物的诗歌。板书课题：植物妈