人教部编版三年级语文上册《6 秋天的雨》配套教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

6 秋天的雨 人教部编版 三年级语文上册 雨很奇特，不同的季节，有不同的特点， 你知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗？ 秋 冬 秋雨，它不像春雨的缠绵，也不像夏 雨的急躁。同学们，你们知道秋天的雨是 什么样子的吗？ 秋之美 gōu 勾 fēng 丰 méi 枚 qǔ 曲 bīn 缤 hòu 厚 yào 钥 lǎ 喇 shi 匙 bā 叭 bīn 五彩缤纷 lǎ bā 喇叭 méi 一枚 hòu 厚衣裳 qǔ fēng 一曲丰收的歌 yào shi 钥匙 gōu 勾住 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 气味 香甜 香味 加紧 过冬 丰收 【钥匙】开锁或上锁的用具。 【清凉】凉而使人感觉爽快。 【温柔】通常用于形容一个人的性情温顺体贴。 【留意】注意，小心。 【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。 【炎热】 （天气）很热。 【凉爽】清凉爽快。 【频频】连续不断地，多次地。 【加紧】加快速度或加大强度。 【舒舒服服】身体或精神上感到轻松愉快。 【油亮亮】油光发亮。 【丰收】收成好。 留意—— 留心 准备——打算 五彩缤纷—— 色彩斑斓 温柔——温和 凉爽——凉快 频频——连连 炎热——寒冷 香甜——苦涩 欢乐——悲伤 温柔——粗暴 凉爽—— 闷热 丰收——歉收 自由朗读课文，思考如下问题： 1.边读边用序号标出课文的自然段,并说 说每一段写了什么内容？ 2.秋天的雨给你留下了怎样的印象？ 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。 轻声朗读第1自然段，思考： 为什么？ 秋天的雨，是一把钥匙。 它带着清凉和温柔，轻 轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 • 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的 叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。 • 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走 了夏天的炎热。 2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 秋天的凉爽。 这两个句子既有比喻，又有拟人，生动形象 地写出了秋雨染黄了银杏叶，润红了枫叶。 • 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 比喻句：说明金色的田野广阔无边。 • 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！ 拟人句：说明果子结得多。 的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 • 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄 拟人句：花儿们情态美好。 表示还有其他颜 色没有一一列举。 颜色 事物 橘子、 柿子 找出第2段表示颜色的词语及景物，填一填。 （ ）的银杏树 （ ）的枫树 （ ）的田野 （ ）的橘子 （ ）的菊花 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把 _ _ _ _ _ _ _ 给 了 _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ 像 ______________。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝 甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味， 都躲 在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。 朗读第3自然段，思考： 这一自然段写了什么？圈出所写的景物？ 雨给大地带来了 丰收的香甜味道。 本自然段写秋雨的气味。 秋天的雨里还藏着哪些香味？ 突出了水 果的香甜。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好 多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 小朋友的脚，常被那香味勾住。 表面写秋雨中藏有各种瓜果的香味，实 则是为了说明秋天一派丰收的景象。 “勾” 字写出了丰收的瓜果吸引着小朋友们。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家， 冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在 加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的 叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 杨 柳 落 叶 松柏穿衣 点明秋雨的价值—— 带来丰收和快乐。 本文是一篇抒情意味很浓的 散文，以秋雨为线索，将秋天众 多的景物巧妙地串起来，从整体 上向我们描绘出一个美丽、丰收、 欢乐的秋天，表达了作者对秋天 的喜爱和赞美之情。 总起：打开秋天的大门 缤纷的色彩 秋天的雨 分述 好闻的气味 金色的喇叭 总结：丰收、欢乐的歌 意味着丰 收蕴含着 欢乐 瓜果飘香 秋高气爽 景色怡人 五谷丰登 天高云淡 春华秋实 山河壮美 秋收冬藏 描写秋天的词语 描写秋雨的句子 秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，