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五年级英语学习计划
一、指导思想 认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合
学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。
二、四年级要达到的目标:
1、熟练掌握 how are you 的用法及其回答。
2 、分清 boy and girl , he and she 的用法。
3 、掌握物主代词 my your his her their 的用法。
4 、掌握句子 is this your pencil
no, it s not my pencil.
what s this
this is a
where is it
5 、 学习方位词 above below beside behind on in under in front of. 可以通过全班、四人小组等 形式
进行练习。
6 、 学习数字 1100. 懂得运用 how many
7、 学习月份、星期。可以用顺口溜的方式进行。
8 、掌握序数词的用法。
9 、学习节日的单词如 new year s d 、ayspring festival 、teachers
day …
10 、学习有关天气的单词和句子 :how s the weaethr today
11 、学习时间的表达方法。 what time is it
12 、 学习问别人年龄的句子 how old are you 及回答: i m …
13 、 学习衣服 clothes 的名称。
14 、 问别人住哪 where do you live house or apartment
15 、 问地址 what s your address
16 、 问上学的方式 car …
17 、 最喜欢的颜色 what s youfarvourite colour
18 、 最喜欢的食物 what s your favourite food
19 、 最喜欢的学校活动 what do you like to do
i like to …
20 、 区分 i like to … i don t like to …
三、 培养学生的语感,提高发音的正确性,介绍一定的西方文化,在语境中掌握语句和单 词的基本意义,
逐步获得最基本的运用英语的能力。
四、 总结上学期期末考试情况,找出薄弱环节,采取有力措施,改变落后班的面貌。抓好 “单元目标评价
实验 ”,切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理,深入开展优化课堂 教学活动,向四十分钟要质量。
重点抓好后进生成绩追踪及考查分析,大面积提高教学质 量。
五、 提高教育信息化水平,积极推进信息技术英语教学,英语还要抓好 “如何培养学生学
习兴趣”, “如何培养学生运用语言能力 ”的研究,结合实际要求抓好小学英语 “视、听、说 试验课的
研究,争取在 5 月底上一次公开课。
总而言之,小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用 情景教学
这一重要方法扩展教学形式,培养、维持和发展学生学习英语的兴趣,提高英语教学的效 果。
一、 新英语课程标准要求:
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心, 养成良好的学习
习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌 握一定的英语基础知识和听、说、
读、写技能,形成一定的综合语言运用的能力;培养学 生的观察、记忆、思维、
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