公共政策概论 考核方式.docVIP

公共政策课程考核方式与标准 该课程是一门实践性较强的课程，因此在引导学生学习和掌握基础知识同时，应该激发学生的科研兴趣，提供条件，帮助学生学会对这些知识的应用，并训练基本的政策敏感性以及调查分析问题，提出和撰写政策建议、进行游说、合作贯彻政策等的基本技巧和能力。 课程的考核主要从基础知识的掌握、基本的科研素养、以及实践能力和合作精神。 课程最终成绩构成： 平时读书笔记及课堂讨论发言+出勤+课程实践（调查、政策建议、政策实施、政策效果） 1、阅读教材和教师指定的参考书目，做出读书笔记 20%（只阅读教材并拟出知识要点7-10分，阅读至少一本参考书，并有笔记和感想加2-5分，阅读两本以上参考书和相关文献5篇以上加3-5分）；课堂讨论和出勤10%；（课堂讨论发言积极，一次可家1分，缺勤一次扣3分，3次取消期末成绩评定资格。） 2、政策实践70%，为了鼓励团队合作，其中团队成绩50%，个人实践成绩20%。 3、团队实践成绩评分依据包括：小组调查报告质量、政策建议的质量、政策建议实施计划质量、就实施而采取措施或者开展的活动、政策建议被采纳的数量、相关部门的证明或者评价，小组讨论记录、小组总结报告和答辩情况。（要求提供的小组实践文件齐备，报告撰写规范、问题分析深入、政策建议可行、实施计划可行并具体实施，政策建议被采纳60%以上，相关单位反映良好的小组每个同学可获35—50分） 4、个人实践成绩评分依据：个人访谈记录和访谈报告，个人对小组工作的贡献（以小组分工报告和小组讨论记录为依据）、个人总结报告。（个人积极参与小组活动即小组活动无缺勤记录、认真做好自己所负责的分工部分、积极协助同组其他同学的工作、个人访谈记录和个人总结事实求实，真实可靠，可获得15-20分） 5、鼓励同学发表相关论文，凡在公开刊物发表相关论文1篇，以录用通知为依据，可在总成绩中加10分。