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疯狂礼拜二教学设计设计 疯狂礼拜二教学设计设计 疯狂礼拜二教学设计设计 疯狂礼拜二教学设计设计 【篇一：疯狂礼拜二】 《疯狂礼拜二》的阅读指导 这是一个轻松快乐、想象周密、没有说教色彩的风趣的想象故事，这本绘本的文字特别少，加起来只有二三十个汉字。这几十个汉字占了三个白页，其实这正是故事的段落和时间线索。老师和家长在指导阅读时要加以关注，第一遍成人和幼儿一同阅读图画，第一要读懂这一串图画所表达的在礼拜二夜晚发生的这个对于蛤蟆飞起来的神奇、疯狂的故事。 阅读这本图书重点还在于兴趣性细节的赏识和想象，蛤蟆飞入老奶奶家的片段、巡夜狗和蛤蟆的大战、天亮以后代们面对大街上的荷叶的全部表现，都是很存心思的也是幼儿感兴趣的，好多问题都需要读者自己来想象，但每一个人的想象也有所不一样，在阅读时成人应当把自主权放给幼儿，让幼儿享受发现、想象、和充足言说的快乐。切忌不要规范幼儿的想象，由于绘本中的很多问题都是开放并无正确和错误之分。 指导这本书还有个很重要的问题，帮助幼儿理解切割画面的表达技巧。第 8 页和第 9 页，作者在一个大画面上又切割出三个小画面，让我们先是透过远景看到月圆之夜，一大片黑糊糊的蛤蟆正在从电线的上空飞过，可是由于太高太远，它们看上去还不过是个模糊不清的影子而已。但是三个小图犹如三个急速推动的近景，让我们看 清了蛤蟆飞的状态。 2 训练 想象游戏：叙述下一个疯狂礼拜二夜晚 的故事。 3、表达： 命题绘画：切割图表达 青蛙们开始疯狂的旅游了，电线杆上的小鸟们在惊讶的谈话。大卫 . 威斯纳在这一页里特地安排了三个小截图。让你去感觉细节。你欣 赏这本图画书，真的感觉是在看电影，大卫 .威斯纳无疑是最优秀的导演。你们看三幅小截图，他的镜头拍摄的角度都是变换莫测的。 左侧是俯视的镜头，因此感觉青蛙是在翻飞；中间的是平视的镜头，看到青蛙的背影；右侧的是仰望的镜头，看，猫头鹰张大嘴巴惊呆了！ 这是我跟你们大人讲的，大人越读得深沉，就越会指引少儿。自然，对少儿不必定要讲这么多，有时，好玩就行了！ 你们再持续赏识，看，这么多青蛙，飞到镇子上空了！平常里傻呆呆的青蛙，那么生动、形象，引人注视！你们看这副画面，真的给人一种特别激烈的视觉冲击。我记得雨时看这幅图时，她连最前面那只略带黄色的青蛙眼睛旁边那鼓鼓的气囊她都没放过。她告诉我： “妈妈，你看，青蛙好大的气囊，由于她在说话！ ”这是与孩子平常看科普书相关的，她知道青蛙叫的时候，气囊会鼓起来。这也反响 了图画书创作者尊敬事实的谨慎精神。 “子夜 11 点 21 分 .. ”我方才讲了的，这个时间代表一种转折。特别奇妙。你不可以忽略这几个字。 你们看，一个正在家里吃面包的男人，突然呆住了！他的眼神，在看哪里呢？哦，窗外遮天蔽日的青蛙，正在向他招手。还有他身后闹钟上的时间，与前面留白的时间是一致的。这就是图画书每一幅 图的逻辑性。都是连接的。不像我们市道上的那种 “插图书 ”，不过起个点缀作用，有些图画连基本的说明能力都没有的。而好的经典 图画书则不一样。每一处细节都是谨慎而拥有逻辑性的。你们还要看这个男人的衣着。这相同也是一个副角。但这些副角你不可以把他忘记了，这样，你在以后你才会想起，他的再次出现是多么合理！ 这真的是青蛙们的疯狂之夜！青蛙们正如潮水般涌向晾着白色床单的草地。我特别喜爱画面这类蓝色。荧光般的感觉，有月亮的夜晚，白色的东西是否是正是这类感觉？画家画得实在太妙了，床单被青蛙撞飞的姿态，这样绘声绘色！并且，他办理得特别风趣！你们看，一只青蛙被撞得走开了荷叶，只能抓在晾衣绳上。还有一只青蛙，是从裤管里飞出的！那被床单遮住的青蛙，相同也令人发笑！ 出色还在后面，你们再看，又是从一副整画面中切割出三处细节。让你茅塞顿开画家的良苦专心。实质上，从这里，你还能够读出一 本图画书的节奏出来。它画面的节奏那么鲜亮，大图 --截图 --大图 -- 截图，这些安排特别有规律，有节奏感，相信我只需提到节奏这个 词，你再回头想一想这些画面，你就对节奏有感觉了，对不对？ 你们看，画面中间这里有一幢房屋，有一个窗户是白色的，窗户敞开着，里面亮着灯。青蛙们就是从这个窗户进入室内的。你们看左侧的这只青蛙，画得实在太美了，那床单被它变为了一条漂亮的披肩。再看右侧的小图，青蛙们钻进了壁炉。 谁家的壁炉？哦，本来是一个老太太家的。她躺在椅子上看电视，看着看着睡着了。这下让青蛙们饱了眼福。一个个在那巨大的电视机前尽兴享受着。老太太假如醒来了，不吓死才怪呢！有些事情， 你看起来怪，他人看起来很沉着，冷眼看世界，不是吗，门缝里的猫正像幽灵相同冷冷地的看着这一幕。假如你忽略了细节，你就不会注意到这个小小的副角。而这个小副角却能看到好多大角色没法看到的东西。 又一个热潮迭起了。 “清晨 4 点 38 分 ” 画家持续用前面用过