百家争鸣和儒家思想的形成说课稿.docVIP

PAGE PAGE 3 “百家争鸣”和儒家思想的形成 本人今天说课的题目为《“百家争鸣”和儒家思想的形成》，我准备从以下五个方面来进行说明：说教材，说学情及学法，说教法，说教学过程，说板书设计和多媒体的运用。 一、说教材 （一）、教材的地位 本课内容选自人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》。该课是本单元的第一课，通过该课的学习，使学生能对中国传统的儒家思想有更深的理解。 （二）、教学内容及教学目标 本课主要介绍了“百家争鸣”局面的出现、孔子及早期的儒学、道家和法家三方面的内容。 1、知识与能力 （1）识记主要思想流派和主要代表。理解“百