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部编版一年级下册语文第一单元电子版教案 部编版一年级下册语文第一单元电子版教案 部编版一年级下册语文第一单元电子版教案 最新部编版一年级下册语文第一单元电子版教课设计 二次案改正 课题 1 春夏秋冬 课时 2 记录 借助插图 , 采纳多种方式 , 指引学生经历识字过程 , 获取 教课 目标 教课 要点 教课 难点 教具 学具 教课 过程  识字体验 , 最后正确识字 . 第一组、第三组 , 揭露了四时的代表性天气以及四时的光景 , 第二组、第四组则告诉了我们这些光景的特色 . 借助插图 , 采纳多种方式 , 指引学生经历识字过程 , 获取识字体验 , 最后正确识字 . 第一组、第三组 , 揭露了四时的代表性天气以及四时的景 物, 第二组、第四组则告诉了我们这些光景的特色 . 1．生字卡片 , 制作多媒体课件 .( 教师 ) 2．预习生字 , 做字卡 .( 学生 ) 第一课时 一、讲话激趣 , 出示词语 1．教师讲话：小朋友们 , 一年有哪几个季节？你最喜 欢哪个季节？为何？ 2．出示图片 , 做游戏 . 猜猜出示的图片分别是哪个季 节. 二、多种方法 , 识记生字 1．出示课文中的四时图 . 认识“春风”“夏雨”“秋 1/44 霜”“冬雪” . 认真察看插图 , 谈谈看到了什么 . 先跟同桌说一说 , 而后告诉老师 . 依据沟通出示词语：春风 夏雨 秋霜 冬雪 借助拼音自由朗诵