2022年初中数学《用一元二次方程解决几何图形问题》公开课精品教案.docVIP

第3课时　用一元二次方程解决几何图形问题 1．能根据具体问题中的数量关系, 列出一元二次方程, 体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型．并能根据具体问题的实际意义, 检验结果是否合理． 2．列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题． 阅读教材第20至21页“探究3〞, 完成下面的探究内容． 知识探究　 如图, 要设计一本书的封面, 封面长27 cm, 宽21 cm, 正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形．如果要使四周的阴影边衬所占面积是封面面积的四分之一, 上、下边衬等宽, 左、右边衬等宽, 应如何设计四周边衬的宽度？(精确到0.1 cm) 分析：封面的长宽之比是27∶21＝________, 中央矩形的长宽之比也应是________, 假设设中央的长方形的长和宽分别是9a cm和________, 由此得上下边衬与左右边衬的宽度之比是________________． 　怎样设未知数可以更简单的解决上面的问题？请你试一试． 自学反应 要为一幅长29 cm, 宽22 cm的照片配一个镜框, 要求镜框的四条边宽度相等, 且镜框所占面积为照片面积的四分之一, 镜框边的宽度应是多少厘米？ 　此题和上题一样, 利用矩形的面积公式作为相等关系列方程． 活动1　小组讨论 例　如图, 某小区规划在一个长为40米、宽为26米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽度的马路, 使其中两条与AB平行, 另一条与AD平行, 其余局部种草．假设使每一块草坪的面积都是144 m2, 求马路的宽． 解：假设三条马路修在如下图位置． 设马路宽为x, 那么有 (40－2x)(26－x)＝144×6, 化简, 得x2－46x＋88＝0, 解得x1＝2, x2＝44. 由题意：40－2x0, 26－x0, 那么x20. 故x2＝44不合题意, 应舍去, ∴x＝2. 答：马路的宽为2 m. 　这类修路问题, 通常采用平移的方法, 使剩余局部为一完整矩形． 活动2　跟踪训练 1．如图, 要设计一幅宽20 cm、长30 cm的图案, 其中有两横两竖的彩条(图中阴影局部), 横、竖彩条的宽度比为3∶2, 如果要使彩条所占面积是图案面积的四分之一, 应如何设计彩条的宽度．(精确到0.1 cm) 2．用一根长40 cm的铁丝围成一个矩形, 要求矩形的面积为75 cm2. (1)求此矩形的宽是多少？ (2)能围成一个面积为101 cm2的矩形吗？如果能, 说明围法． 　怎样解决(2)中的能与不能的问题． 活动3　课堂小结 用一元二次方程解决的特殊图形问题时, 通常要先画出图形, 利用图形的面积找相等关系列方程． 【预习导学】 知识探究 9∶7　9∶7　7a cm　(27－9a)∶(21－7a)＝9∶7　 自学反应 设镜框边的宽度为x cm, 那么有(29＋2x)(22＋2x)＝(eq \f(1,4)＋1)×(29×22), 即4x2＋102x－159.5＝0, 解得x1≈, x2≈－26.98(舍去)．答：镜框边的宽度应是1.48 cm. 【合作探究】 活动2　跟踪训练 1．设横彩条的宽度为3x cm, 那么竖彩条的宽度为2x cm.根据题 意, 得(30－4x)(20－6x)＝(1－eq \f(1,4))×20×1≈, x2≈(不合题意, 舍去)．故3x≈, 2x≈1.2.答：横彩条宽约为1.8 cm, 竖彩条宽约为1.2 cm.　2.(1)设此矩形的宽为x cm, 那么长为(20－x)cm.根据题意, 1＝5, x2＝15(舍去)．答：此矩形的宽是5 cm.(2)不能．由x(20－x)＝101, 即x2－20x＋101＝0, 知Δ＝202－4×101＝－40, 方程无解, 故不能围成一个面积为101 cm2的矩形． 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 ◆【课前热身】 1.方程〔2x－1〕〔3x+1〕=x2+2化为一般形式为______, 其中a=____, b=____, c=____． 2.关于x的一元二次方程mx2+nx+m2+3m=0有一个根为零, 那么m的值等于_____． 3.关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个根为x1=1, x2=－2, 那么x2+mx+n分解因式的结果是______． 4. 关于x的一元二次方程2x2－3x－a2+1=0的一个根为2, 那么a的值是〔 〕 A．1 B． C．－ D．± 5. 假设关于x的一元二次方程〔m－1〕x2+5x+m2－3m+2=0的常数项为0, 那么m的值等于〔 〕 A．1 B．2 C．1或2 D．0 【参考答案】 1. 5x2－x－3=0 5 －1 －3 2. －3 3.〔x－1〕〔x+2〕 ◆【