部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时.docxVIP

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部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时 部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时 PAGE / NUMPAGES 部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时 一年级语文教学案第 13 课平平搭积木第 2 课时 课题 13、平平搭积木 课型 新授 案序 2课时 教学目标 1、 正确流利朗读课文。 2、 解课文内容,懂得从小就要关心别人 3、培养积极主动的学习态度 重点 让学生自读自悟,懂得课文包含的道理 教学仪器与多媒体 积木、生字卡 教学思路 在学的过程中,体会课文的内容 板书设 13、平平搭积木 计 四间:爷爷和书、奶奶和平平、爸爸和妈妈、没房子的人 教学过程 教学环节  师生活动  修改意见 1、  新课导入  复习生字词,用所用仪器搭成形态 各异的建筑物 2、看画面  练习用“啊、呢”说话, 如:啊!这房子真美呀! 工人叔叔真能干啊! 这房子给谁住? 2、 分角色朗读 小组内分角色朗读,启发回忆平时 在家是怎么和奶奶说话的?奶奶 又是怎么回答的? 、 谈话: (1)你知道平平为什么要这样安 3 排房子吗? (2)你喜欢平平吗?为什么? 、 说话练习,扩 (1)朗读:很多很多的房子 4 展延伸 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 (2)很红很红的( ) 很大很大的( ) 很( )很( )的马路 很( )很( )的( ) 5、说话练习 以“我长大了干什么” 为题进行说 话比赛 6、写字指导 平、书、住3个字,注意字音

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