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部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时
部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时
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部编版一年级语文教学案第13课平平搭积木第2课时
一年级语文教学案第 13 课平平搭积木第 2 课时
课题 13、平平搭积木
课型
新授
案序
2课时
教学目标
1、
正确流利朗读课文。
2、
解课文内容,懂得从小就要关心别人
3、培养积极主动的学习态度
重点 让学生自读自悟,懂得课文包含的道理
教学仪器与多媒体 积木、生字卡
教学思路 在学的过程中,体会课文的内容
板书设 13、平平搭积木
计 四间:爷爷和书、奶奶和平平、爸爸和妈妈、没房子的人
教学过程
教学环节
师生活动
修改意见
1、
新课导入
复习生字词,用所用仪器搭成形态
各异的建筑物
2、看画面
练习用“啊、呢”说话,
如:啊!这房子真美呀!
工人叔叔真能干啊!
这房子给谁住?
2、
分角色朗读
小组内分角色朗读,启发回忆平时
在家是怎么和奶奶说话的?奶奶
又是怎么回答的?
、
谈话:
(1)你知道平平为什么要这样安
3
排房子吗?
(2)你喜欢平平吗?为什么?
、
说话练习,扩 (1)朗读:很多很多的房子
4
展延伸
很高很高的山
很清很清的河水
很绿很绿的树
(2)很红很红的(
)
很大很大的(
)
很(
)很(
)的马路
很(
)很(
)的(
)
5、说话练习
以“我长大了干什么” 为题进行说
话比赛
6、写字指导
平、书、住3个字,注意字音
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