部编版一年级道德与法上册《玩得真开心》导学案教案.docxVIP

部编版一年级道德与法上册《玩得真开心》导学案教案 部编版一年级道德与法上册《玩得真开心》导学案教案 PAGE / NUMPAGES 部编版一年级道德与法上册《玩得真开心》导学案教案 第九课玩得真开心 一、教学目标 1、充分体验春天生活的美好与乐趣。 2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。 3、初步感受风与空气的关系。 二、教学准备 教师：各色彩纸、线团、竹筷、图钉、风筝、风车、飞机、反馈表 录音机、磁带。 学生：制作的材料。 三、教学过程 （一）谈话导入 同学们，今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题： 玩。你们高兴吗？ 生：高兴。春风今天是我们邀请的同伴，她特别喜欢我们班的学生，想和大家一 起玩，你们欢迎吗？生鼓掌欢迎。 那我们和春风玩什么呢？生： 我想和春风玩风 筝、风车等。今天老师给大家带来了礼物，你们想不想知道是什么？生：想。出 示风筝、风车、飞机。（生：高兴、惊讶）老师特别想让你和春风玩的高兴些， 那怎么办呢？生：自己动手亲自做一做。 （二）做一做，玩一玩 1、想一想，你自己做什么？（讨论自己做什么，用什么材料） 2、选择工具自己亲自动手制作玩具。 （可以用自己准备的材料， 也可以去老 师那里来领材料） 这一活动时教师要特别提示一下安全问题， 以免孩子们使用工 具时受到伤害。（制作过程中教师放一些音乐，调节一下气氛） 。教师巡视时，如 发现问题可以让同学们停一下，互相帮助解决。生：风车立不起来？同学解决： 线剪得短些。生：纸杯剪成条粘不住？同学解决： 换换浆子，用手压的时间长些。 3、制作基本完成教师带领孩子们到户外去玩一玩，让孩子们飞一飞，赛一 赛。比一比谁的飞机飞得远，风车转的时间长。评出优秀小能手。 （充分给孩子 们玩的时间，然后再进行比赛） （三）动脑筋，想一想 1、交流感受：说一说，为什么他的飞机的远等？（查找自己的不足）生： 我在叠飞机时把机翼折了一下。 其他同学发言： 老师我的飞机没他飞的远， 但我 的飞机在空中停的时间长。 （鼓励）在教室内静止时飞机飞的远吗？风车转吗？ 生：不转。 总结：今天我们玩这些玩具都和风有关。 （扣题：我和春风一起玩） 2、填写表格：我和春风一起玩（包括班级、姓名、玩具名称、制作玩具的 材料、制作玩具的方法、步骤） 教学内 4 9.玩的真开心 教材版本 部编版 容 教案属 第 2课时 共 2 课时 课 型 新授 性 引导学生在家时进行健康、文明、安全、有创意的游戏活动： 教学目 2. 享受在自然中玩耍的乐趣，学会在创造中寻找乐趣： 标3. 在公共场所游戏时，能顾及他人感受。 教学重 提高学生的道德认识 点 教学难 引导学生在家时进行健康、文明、安全、有创意的游戏活动 点 教学准 课前布置学生拿玩具 备 教学过程 修注栏 一、谈话带入新课 1、让学生从家中带来最喜欢的玩具，举办玩具交流会。 教师在举办交 请同学们把课前准备好的玩具拿出来，我们今天也来举办一场玩具交 流会吧。 流会之前，讲 2、请同学们来说一说你在放学后最喜欢玩什么？是在哪儿玩？又是怎 清交流会的规么玩的呢？ 让学生积极发言。教师根据交流情况进行分类，如哪些是自己玩的，哪 则，以免秩序 些是和小伙伴玩的。 混乱。 4、同学们，你们发现了吗？其实在放学后，大家有很多东西可以玩。 二、学习课文第二部分 1、 出示多张学生在家与家人交流的图片、  与小伙伴在公园玩耍的图片、 在舞蹈房练舞和在钢琴房练琴的图片。 2、除了我们常见的玩具，回家后我们还可以进行什么活动呢？ 3、简单交流 .。 4、教师根据学生发言，对放学回家后的活动归类：亲情类、伙伴类、 培训类。。。。。。 5、请大家分享下自己放学回家后的玩法是什么？又属于哪一类呢？ 让学生充分交 生：（积极发言并归类） 三、神奇魔术变变变 流，积极发言 1、同学们，你们放学回家后在家进行的娱乐活动是不是都与电子产品 有关呢？ 2、其实啊，老师昨天也遇到一个难题。有一个小朋友到老师家做客， 但是我又没有玩具，怎么办呢？ 3、学生讨论。 4、师; 后来老师想了个办法，就把家里闲置的纸箱拿出来了，跟小朋友一起剪出了个可爱的小猫咪。你们看，今天我带来了，是不是活灵活现呢？ 5、师 ; 其实家中随处可见的物品。例如硬纸箱，破旧的衣服，都能玩出 新花样。请开动你们的小脑筋，看看在家中还有哪些新玩法？ 6、小组讨论并踊跃发言 师; 哇！原来你们有这么多的创新玩法呀！把树叶做成书签或是装饰画。把石头垒成建筑模型，等等，这些同学真棒！我们一起用你们的创意作品来布置教室吧。 四、回家玩玩具，回来介绍给同学听。 作 业 设 计 板 书 设 计  让学生多交流 各种玩具的玩 法