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五猖会  400  字读后感 篇一：五猖会 读后感  300  字 在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》， 记叙了作者儿 时看到五猖 庙会。 难逢的盛大的 庙会，笑着，跳着， 兴奋的不得了。但在出 发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《 鉴略》。两句一行，大 约读了二三十行吧。他的父 亲说：给我读熟 ,背不出来就不准去看 庙会。一盆冷水把 鲁迅的兴致全浇灭了。待他 读熟了 ,在父亲面前梦似的背完了 , 大家高高 兴兴陪他出门了。 鲁迅回忆到: “我却并没有他 们那么高 兴开船以后，小 经中的风景，坛子的点心，以及到了 车关的五猖会的 热闹，对于我似乎都没什么大意思 ”“我至今一想起 ,还诧异我的父 亲何以要在那时候叫我 读书 ” 文章所叙之事非常 简单：一次千呼万 唤而来的 赛会被父 亲的不理解和 专制搅得索然无味， 表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中，可以感受到了作者受 伤的心灵。本文的 结构很有特色。前面的写没有看到神像、明 时的赛会等内容，并非 闲笔，而是从正 反两方面 为这一次来之不易的 赛会做铺垫，以突出主 题。文章 语言简洁，于平淡 见神奇，不愧为大家之笔。 篇二：五猖会 读后感 《五猖会》 读后感一 《五猖会》 为鲁迅先生的《朝花夕拾》中第五篇， 给我留下了深刻的印象，它透露了另一种意 义。 主要记叙 “我 ”对儿 时急切盼望 观看迎赛神节的急切心情及父亲逼 “我”背诵诗经时 “我 ”的痛苦感受《五猖会》 记叙了迎神 赛会的习俗，揭露了封建 教育 制度对儿童的摧残。《五猖会》通 过记述儿时盼望观看迎神 赛会的急切、 兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的 扫兴而痛苦感受的 强烈对比揭示了新民主主 义代表的新生力量和现实封建体制下思想余毒之 间的矛盾。 鲁迅先生字里行 间透漏出 对旧社会封建体制的 强烈不满。因为小孩子 对于文言文 难以理解意思，而且很 难被，就算背 过了也是记不长远的，况且，只背古文， 这不是有 费孩子们的脑细胞吗？用我自己的 话说，这简直是一种摧残！ 对孩子天 赋的扼杀。《五猖会》指出愚昧的封建教育 对孩子天性的 压抑与摧残，相比之下 我们现在有个和 谐民主的国家， 对儿童的 爱护和教育都有了一个很好的 环境，所以我 们要倍加珍惜，努力学 习才不会辜 负国家对我们的期望。 《五猖会》 读后感 二 《五猖会》是 鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远， 大清早大家就起来。前夜 预定好的大船，已 经泊在河埠 头，船椅、 饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿 时的鲁迅笑着跳着，催他 们搬得快些。忽然，工人 脸色变得很 谨肃了，小鲁迅四面一看，父 亲就站在他身后。父 亲叫他把 书拿来，他忐忑着，拿着 书来到父 亲面前。父 亲教他读， “两句一行，大 约读了二三十行。 ”背出来就 让他去看会，否 则不准去。这犹如一盆冷水 浇在了鲁迅的头上，他 读着，强记着。 太阳升得很高了， 鲁迅才有把握走 进了父亲的书房，梦似的就背完了。父 亲这才答应让他去。大家同 时活动起来。工人 们把他抱起来，仿佛在祝 贺他的成功一般，但 鲁迅却并没有他 们那么高兴，开船后，水 路中的 风景，盒子里的点心，以及到了 东关的五猖会的 热闹，这一切对他都失去了意 义。这篇文章描述了儿 时父子之 间一场微妙的冲突， “我 ”对五猖会的 热切盼望和父 亲的阻难， 表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想 习俗的不合理。 鲁迅说出了 孩子在父母毫不 顾及孩子心理 时的无奈和 厌烦。 在封建统治的社会中， 鲁迅生在一个 县城里的家境小康的 读书人家，遭逢社会 变革和家庭的日 渐败落。鲁迅被包 围在这种黑暗封建 的家庭 风习和社会 现状。 鲁迅的童年， 许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹 杀了。我们的大人，真 该反省反省了。 篇三：朝花夕拾五猖会  读后感 篇一：朝花夕拾五猖会 读后感 读《朝花夕拾 ·五猖会》 浙江我是去 过的，也算是 见识了江 南的水 乡。想来 这已经是二十年多年前的事了。只是脚步走到桐 乡为止。很是 遗憾！竟没有到绍兴去看看 “三味 书屋”与 “咸亨酒店 ”；没有去看看桌子上那个 “早 ”字，以 及去听听有没有孔乙己的 “多乎哉，不多也 ”的回音。 对于鲁迅先生的故 乡，只能心向往之！记得那次是 临近年关， 给单位办完事后就匆匆往回赶，因 为妻子正怀着孕，自己没有 时间也没有心情出去游玩， 归心似箭。害得自己 还把新买的一本《散文》 杂志都遗忘在 宾馆里。 只可惜了 杂志上我写的那些自作多情的 读后感， 连同书一并留在了异地他 乡，也算是留下了一点 纪念！ 篇二：朝花夕拾五猖会 读后感 鲁迅先生的《朝花夕拾》我很早就看 过，可 惜一直