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部编版九年级语文上册第3单元第10课《岳阳楼记》示范教案 部编版九年级语文上册第3单元第10课《岳阳楼记》示范教案 PAGE / NUMPAGES 部编版九年级语文上册第3单元第10课《岳阳楼记》示范教案 岳阳楼记 【教学目标】 知识与能力 掌握“霏、浩浩汤汤”等文言字词的音形义。 理解全文内容，理解主题思想。过程与方法 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 朗读、背诵全文，理解作者所阐述的主要观点。 情感态度与价值观 深刻理解和正确评价范仲淹 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 的生活理 想和政治抱负，树立正确的人生观。 【重点难点】 教学重点 疏通文意， 理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想 境界。 学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。 有感情地朗读、背诵课文。 教学难点 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 理解作者所阐述的主要观点。 【课时安排】 课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 柳州有幸，拥有柳宗元；岳阳亦有幸，拥有滕子京和范仲淹。柳宗元和刘禹 锡因为同举进士， 遂成为莫逆之交， 演绎了文学史上一段佳话； 而范仲淹和滕子 京这两位同榜进士， 也是情同手足患难与共， 共同谱写了岳阳人民百世的荣耀和 骄傲。他们留给我们的，不仅仅是所谓的政绩，也是一份文化遗产，更是一个精 神家园。今天，就让我们来学习范仲淹的《岳阳楼记》。 二、自主预习 背景资料 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（ 989—1052），字希文， 苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦 感受深。 26 岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天 圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。 宝元三年，任陕西经略安抚招讨副 使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知 政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格 执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州， 以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。 死后谥号文正，世称“范 文正公”。 他以六十四岁的人生， 矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张， 深受当 世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文 正公集》传世。 知识链接 岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。 唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后 李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声 名益大。 检查预习 （1）订正字音 谪（ｚｈé）属（ｚｈǔ） 霪雨（ｙíｎ） 霏霏（ｆēｉ） 樯（ｑｉáｎｇ） ． ． ． ． ． 楫（ｊí）．  冥（ｍíｎｇ）谗（ｃｈáｎ）偕（ｘｉé）．．． （2）词语释义 浩浩汤汤 ：浩浩荡荡。 ．．．． 横无际涯 ：边。 ． 连月不开 ：放晴。 ． 去国怀乡：离开国都。 ．． 忧谗畏讥：谗：诽谤性话语。讥：讥笑，讥讽，挖苦。 ． ． 满目萧然 。萧条冷落的景象。 ．． 波澜不惊 ：这里有“起”“动”的意思。 ． 上下天光 ：天色，湖光。 ． 浮光跃金 ：金色的月光闪耀跳动。 ．． 静影沉璧 ：圆形的玉。 ． 此乐何极 ：哪有穷尽。 ．． 把酒临风：把：持，执。临风：迎着清风。 ． ．． （ 3）一词多义 ①和 政通人和 （和乐） ． 至若春和 景明（和煦） ． ②通 政通人和（顺利） ． 北通巫峡（通向） ． ③观 予观夫巴陵胜状（看） ． 此则岳阳楼之大观．也（景象） ④空 浊浪排空 （天空） ． 长烟一空 （消散） ． ⑤一 一碧万顷（一） ． 长烟一空（全） ． ⑥极 南极潇湘（尽，直通） ． 感极而悲者矣（极点） ． 此乐何极 （穷尽） ． ⑦以 属予作文以 记之（来） ． 不以物喜，不以己悲（因为） ． ⑧或 而或长烟一空（有时候） ． 或异二者之为（或许，也许） ． （4）通假字 ①百废具 兴（通“俱”，全，都） ． ②属予作文以 之（通“嘱”，嘱咐，嘱托） ． （5） 活用 ① 四年春，滕子京 守．巴陵郡（名 作 ，做??太守） ②先天下之 而 ，后天下之 而 。 （形容 作状 ，在??之前；形容 ． 作状 ，在??之后） （6）古今异 ①气象 古 ：景象。例：气象 万千。 ．． 今 ：大气的状 和 象。 ②微 古 ：没有。例：微．斯人。 今 ： 小。 （5）特殊句式。 ① 山，吞 江??（省略句） ②刻唐 今人 于其上。（状 后置） ③迁客 人，多会于此。（状 后置） ④居 堂之高 其民， 江湖之 其君。（定 后置） ⑤吾 与 ？（