2022年初中数学《因式分解法》公开课精品教案.docVIP

21．　因式分解法 1．会用因式分解法解某些简单的数字系数的一元二次方程． 2．能根据具体的一元二次方程的特征, 灵活选择方程的解法, 体会解决问题方法的多样性． 阅读教材第12至14页, 完成预习内容． 1．将以下各题因式分解： am＋bm＋cm＝________；　a2－b2＝________； a2±2ab＋b2＝________. 2．解以下方程： (1)2x2＋x＝0(用配方法)； (2)3x2＋6x＝0(用公式法)． 知识探究 仔细观察上面两个方程特征, 除配方法或公式法, 你能找到其他的解法吗？ 1．对于一元二次方程, 先将方程右边化为0, 然后对方程左边进行因式分解, 使方程化为两个一次式的乘积的形式, 再使这两个一次式分别等于零, 从而实现降次, 这种解法叫做________． 2．如果a·b＝0, 那么a＝0或b＝0, 这是因式分解法的根据．如：如果(x＋1)(x－1)＝0, 那么x＋1＝0或________, 即x＝－1或________． 自学反应 1．说出以下方程的根： (1)x(x－8)＝0；　　(2)(3x＋1)(2x－5)＝0. 2．用因式分解法解以下方程： (1)x2－4x＝0；　　　　　(2)4x2－49＝0； (3)5x2－20x＋20＝0. 活动1　小组讨论 例1　用因式分解法解以下方程： (1)5x2－4x＝0； (2)3x(2x＋1)＝4x＋2； (3)(x＋5)2＝3x＋15. 解：(1)x1＝0, x2＝eq \f(4,5). (2)x1＝eq \f(2,3), x2＝－eq \f(1,2). (3)x1＝－5, x2＝－2. 　解这里的(2)(3)题时, 注意整体的思想． 例2　用因式分解法解以下方程： (1)4x2－144＝0； (2)(2x－1)2＝(3－x)2； (3)5x2－2x－eq \f(1,4)＝x2－2x＋eq \f(3,4)； (4)3x2－12x＝－12. 解：(1)x1＝6, x2＝－6. (2)x1＝eq \f(4,3), x2＝－2. (3)x1＝eq \f(1,2), x2＝－eq \f(1,2). (4)x1＝x2＝2. 　注意本例中的方程可以使用多种方法求解． 活动2　跟踪训练 1．用适当的方法解以下方程： (1)x2＋x＝0；　　　　(2)x2＋x－12＝0； (3)3x2－6x＝－3; (4)4x2－121＝0； (5)4x2－x－9＝0. 2．把小圆形场地的半径增加5 m得到大圆形场地, 场地面积增加了一倍, 求小圆形场地的半径． 活动3　课堂小结 1．因式分解法解一元二次方程的一般步骤： (1)将方程右边化为0； (2)将方程左边分解成两个一次因式的乘积； (3)令每个因式分别为0, 得两个一元一次方程； (4)解这两个一元一次方程, 它们的解就是原方程的解． 2．归纳解一元二次方程不同方法的优缺点． 【预习导学】 (a＋b＋c)m　(a＋b)(a－b)　(a±b)2 知识探究 1．因式分解法　2.x－1＝0　x＝1 自学反应 1．(1)x1＝0, x2＝8.(2)x1＝－eq \f(1,3), x2＝eq \f(5,2). 2．(1)x1＝0, x2＝4.(2)x1＝eq \f(7,2), x2＝－eq \f(7,2).(3)x1＝x2＝2. 【合作探究】 活动2　跟踪训练 1．(1)x1＝0, x2＝－1.(2)x1＝－4, x2＝3.(3)x1＝x2＝1.(4)x1＝eq \f(11,2), x2＝－eq \f(11,2).(5)x1＝eq \f(1＋\r(145),8), x2＝eq \f(1－\r(145),8).　2.设小圆形场地的半径为x m．那么可列方程2πx2＝π(x＋5)2.解得x1＝5＋5eq \r(2), x2＝5－5eq \r(2)(舍去)．答：小圆形场地的半径为(5＋5eq \r(2))m. 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 ◆【课前热身】 1.方程〔2x－1〕〔3x+1〕=x2+2化为一般形式为______, 其中a=____, b=____, c=____． 2.关于x的一元二次方程mx2+nx+m2+3m=0有一个根为零, 那么m的值等于_____． 3.关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个根为x1=1, x2=－2, 那么x2+mx+n分解因式的结果是______． 4. 关于x的一元二次方程2x2－3x－a2+1=0的一个根为2, 那么a的值是〔 〕 A．1 B． C．－ D．± 5. 假设关于x的一元二次方程〔m－1〕x2+5x+m2－3m+2=0的常数项为0, 那么m的值等于〔 〕 A．1 B．2 C