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优秀初中英语教案模板 【篇一：初中英语教案范例】 unit 4 i want to be an actor 教学目标 ： 1. 学会不同工作的英文表达方式。 2. 了解同学父母的工作。 3. 学会简单的介绍自己将来的理想。 教学内容： 重点词汇： teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police 重点句型： 1. what does your mother do? she is a teacher. what does your father do? he is an engineer. 2. what do you want to be? i want to be a teacher. what does she want to be? she wants to be a singer. 总体思路 : 本单元采用任务型的教学模式，设计了三个任务活动，首 先以比赛的形式，让学生通过工作的描述，来猜测工作的名称；然 后由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学，练习所学的句 型；其后让学生用所学句型谈论自己的理想。所有任务的设计，由 简到难，每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。 语法知识 一般现在时 （1）一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加 -s ， 另外 be 有特殊的人格形式，见下表 : 一般现在时 （2 ）一般现在时的否定式见下表 一般现在时的否定式 （3 ）一般现在时的疑问式及简略回答，见下表。一般现在时的疑问 式 （4 ）一般现在时的基本用法如下。① 经常性或习惯性的 i get up at six every day ． ② 客观真理，客观存在，科学事实。 the moon moves round the earth ．月亮围着地球转。③ 表示格 言或警句中。 pride goes before a fall. 骄者必败。④ 现在时刻的状态、能力、 性格、个性。 i dont want so much. 教学板块设计 : task1 ：know the names of the different jobs 目的：通过这个环节，教师完成本单元的新单词的导入 ，通过提供 给学生对于不同工作的具体描述，让学生猜出工作的名称，这样为 整节课任务的完成奠定最基本的词汇基础。在做猜谜游戏时学生能 够做到精神集中，并能激发学生的学习兴趣。 课前准备：教师需要准备关于 teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police 等工 作的具体文字描述。 课堂学生活动： 1. 教师向每个小组发放一份关于工作的描述，竞赛看那个小组最先 猜出答案，并将本组的谜语提供给全班，让其他组竞猜，这可以将 学生的注意力，吸引到课堂上来，并对同学年的谜语加以思考。此 活动以小组为单位，让学生通过谜语来猜测工作的名称，猜对者给 小组加分。 the riddles supplied by the teacher: 1) i work in the hospital everyday. my work is very hard but also very important. the doctors and patients need my help. i help the doctor and look after the patients. i always wear white clothes. people call us “angels in white ”. 2) i drive